幼小论文

贵州省金沙县鼓场街道幼儿园李琴551800【摘要】：幼小衔接，是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，它起着承上启下的作用。幼小衔接的主要目的在于：一是让幼儿非常自然、顺...

吉林省辽源市龙山区多寿路小学北校136200摘要：幼小衔接是指孩子从幼儿园顺利过渡到小学，是人生道路上的第一个转折点。在幼儿园的学习与生活和小学相比较具有很大的差异性，因此，小...

（大英县蓬莱镇小学校大英629300）【摘要】幼儿园与小学是两个完全不同的阶段，从幼儿园“过渡”到小学,幼儿的学习环境、内容、方法都发生了改变,但两者又...

黑龙江省双鸭山市饶河县实验幼儿园155700当前，很多学区会出现一种现象，那就是幼儿入小学，小学会进行入学考试，所考的试卷也五花八门，有拼音、计算、识字，有的甚至考文字试题、应...

山东省平度市云山镇洪山小学266744当前幼儿教育中，由于家庭和社会的诸多原因，学前教育小学化、幼儿园教育与小学低年级教育相脱节等现象相当严重，无视幼儿身心特点，不顾幼儿成长规...

（四川省凉山州会理县科甲巷幼儿园四川凉山615100）中图分类号：Ｇ61文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）03-069-01《幼儿园教育指导纲要》明...

山东省平度市田庄中心幼儿园266721做好幼儿园教育与小学教育的有机衔接工作，为孩子进入小学做好准备，是幼儿教师的重要任务，也是基础教育的重要组成部分。为了使幼儿能够在宽松的教...

薛东晓陕西省榆林市吴堡县幼儿园718200摘要：本文阐述了培养幼儿语言表达能力的教学。根据幼儿在语言表达中出现的问题，要从培养孩子语言表达的积极性入手，通过开展主题讲述活动、仿...

——浅谈小学教育与学前教育衔接中的问题与策略吉林省长春市九台区苇子沟中心学校130000摘要：从幼小衔接过程来看，不是让幼儿彻底改变，而是要帮助他们如何...

（晋江市陈埭镇阿梅幼儿园福建泉州362200）中图分类号：Ｇ61文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）01-128-01幼小衔接就是幼儿从幼儿园走向小学...

青海省西宁市城中区万伦幼儿园田发玲【摘要】小学一年级学习阶段是幼小衔接的结合点，这一阶段的教学水平和质量直接决定着小学生的良好学习习惯能否养成和学习思维能否有效拓展。这就需要小...

——昌邑市奎聚街道中心学校幼小衔接的“三·五”工作策略山东省昌邑市奎聚街道办事处中心学校261300一、幼小衔接，...

吉林省人民政府机关第二幼儿园吉林长春130000摘要：幼小衔接主要不是知识技能的衔接，更重要的是学习态度、学习习惯、学习品质上的衔接；幼小衔接也不是幼儿园单方面的工作，应该是幼...

四川省泸州市泸县百和镇百和中心小学校646102；杨丽四川省泸州市泸县得胜镇中心幼儿园646126摘要：幼小衔接指的是幼儿园到小学的过渡阶段，这段时间是幼儿刚刚结束幼儿园生活，...

柳州市柳江区机关幼儿园刘俐幼儿走进小学标志着他们已经完成了一个成长阶段的转型，同时也是一种由较为自由、宽松的学习环境变成了严格、严谨的学习环境。而目前我国现阶段的幼儿数学教育，...

陈刚德阳外国学校四川德阳618000摘要：幼儿园、小学、家庭要携起手来，家校园配合，在孩子入小学前后注重情感衔接、习惯能力的培养，调整充实课程内容，用爱心和智慧为儿童的健康成长...

陕西省榆林市第六幼儿园719000摘要：大班幼儿即将升入小学，成为一名小学生。幼儿能否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活，幼小衔接则是关键所在。在幼儿教育中，做...

陕西省榆林市第六幼儿园719000摘要：纲要指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。&rdquo...

四川省南充市西充县示范幼儿园637200目前，为了迎合家长“不能让孩子输在起跑线上”的心理，部分幼儿园提前把一年级的学习内容教给了幼儿。这样就导致了幼小...

陕西延安洛杉矶保育院陕西延安716000摘要：近些年来，社会和家长对学生的教育问题格外重视，很多家长望子成龙、盼女成凤，在孩子正式入学前就开始了教育工作，这也使得很多幼儿园出现...