![在音乐游戏中追随孩子的脚步论文]()
《3-6岁儿童学习与发展指南》强调把游戏作为对幼儿进行艺术教育的主要形式，引导幼儿参与丰富多彩的音乐游戏，让幼儿不知不觉地步入音乐的殿堂。然而在现实中，幼儿的学习主体性不突出，...
![创造性游戏中幼儿游戏需要的解读与教师支持策略论文]()
创造性游戏中幼儿游戏需要的解读与教师支持策略叶秀林游戏是幼儿的基本活动，是反映、巩固和促进幼儿发展的有力保障。“游戏是幼儿的工作”“让幼儿在游戏中自主学习”是幼儿教育的重要原则...
![幼儿区域游戏中材料投放策略探讨论文]()
幼儿区域游戏中材料投放策略探讨张薇巍（江苏省南京市浦口区浦园路幼儿园，江苏南京210031）摘要：游戏材料是区域游戏重要的组成部分，是幼儿与游戏直接接触的物质基础。游戏材料不仅...
![在体育游戏中促进幼儿的健康发展论文]()
在体育游戏中促进幼儿的健康发展李友陈鹤琴先生曾说：“幼儿园应把健康放在第一位。”《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位。”因此，幼儿...
![自主游戏释放幼儿天性论文]()
自主游戏释放幼儿天性王蓓学前阶段，游戏是幼儿最主要的学习途径，也是幼儿的基本活动。现代教育家陈鹤琴：游戏是幼儿的心理特征，是幼儿的工作，是幼儿的生命。因而，在区域活动中通过探索...
![有效开展美发沙龙游戏的指导策略论文]()
有效开展美发沙龙游戏的指导策略王莹莹《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。”角色游戏是借助模...
![浅谈本土化游戏材料创设的环境对幼儿的作用论文]()
浅谈本土化游戏材料创设的环境对幼儿的作用黄丽平摘要：幼儿自主学习与环境创设学习的性质是由环境决定的，什么样的环境里就有什么样的学习。自主学习中，幼儿需要一个可以让他们进行选择的...
