游戏团体论文

融合教育理论与实践以游戏为载体的团体社交课的设计与实施●王秀琴【摘要】情绪行为问题阻碍了特殊学生同伴关系的发展。设计与实施以游戏为载体的团体社交课，运用强化、泛化等策略可有效改...