四川省南充市西充县九龙实验小学637200【摘要】:创设情景是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在教学过程中发现问题和积极探求,必须营造一种民主、宽松的课堂氛围,让学生...
吴荣莉陕西洛南县教研室陕西洛南726100【摘要】数学课堂教学中,教师应以活动来驱动教学。要基于认知冲突和学习困惑来设计教学活动,经历探究创造的过程,让学习在课堂上真实的发生,...
四川省峨眉山市九里镇小614200四川省2019年国培项目县学员为进一步促进教师终身学习和专业发展,10月29日,由中国教师研修网承担的“国培计划(2019)&rd...
◇胡亚明(万源市旧院镇中心小学校万源636700)【摘要】:创新是时代的主旋律,培养和发展学生的创新能力是教育教学工作的重要内容,是我们教育工作者最重要的任务。小学数学作为基础...
马丽名广西南宁市宾阳县黎塘实验小学530400摘要:实践表明,有效的小学数学课堂教学是一个师生互动、生生互动,共同发展的过程。而学生动手实践、自主探究、合作交流的方式则是学习数...
山西省长治县郝家庄学区047100创新意识对启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力至关重要。一、调控好课堂气氛,激发学生创新意识心理学研究表明,教学环境与学生学...
广西宜州市洛西镇和平小学546306小学数学课堂教学中多媒体技术的有效运用,是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教育方法进行小学数学教学活动的一个整体概念,是在现代教育...
甘肃省兰州市城关区常家祥小学陈广生730030【摘要】:创设情景是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在教学过程中发现问题和积极探求,必须营造一种民主、宽松的课堂氛围,让...
甘肃省临夏市新华小学教育集团731100摘要:“动态”是新课程改革中倡导的一个重要教学理念,与“预设”相反。因为课堂教学中许多事...
(河北省大名县北峰乡小学056900)【摘要】:愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。【关键词】:数学课堂、课堂气氛、...
(四川省南充市西充县九龙实验小学637200)【摘要】:创设情景是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在教学过程中发现问题和积极探求,必须营造一种民主、宽松的课堂氛围,让...
于立华山东省滨州市阳信县水落坡镇雷家小学251800摘要:新课标强调学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事...
湖北省十堰市房县实验小学442100一、基本情况介绍本节课重点知识是圆的周长概念及圆周长的计算方法,难点是圆周率意义的理解及圆周长探究的过程。圆的周长计算公式不能仅停留在公式的...
甘肃省会宁县柴门镇鸡儿学校"国家兴亡在于教育,教育兴亡在于创新"。创新问题的提出,给整个教育改革的发展带来了新一轮的挑战。把创新问题摆在教育改革的重要位置,...
韩洁(陕西省汉中市实验小学陕西汉中723000)中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)12-181-01我教学的《圆的周长》是北...