韩松涛山东省莱西市河头店镇东大寨小学266621一、数形结合思想在“空间与图形”知识领域中的应用《圆柱和圆锥》这一单元是小学阶段学习几何形体知识的最后部...
罗传文广西河池市南丹县六寨镇龙马小学547217摘要:情境教学,就是指教师在教学过程中要构建出适合学生学习的环境,使学生产生积极的学习欲望,让学生的情感参与到知识认识的过程中去...
杨迎春四川省苍溪县龙山镇中心小学校628400一、合作时机应选择在个人操作无法完成时在这种情况下,教师可以创设情境,激发学生自发合作的欲望,培养学生间团结协作的精神。例如:在教...
摘要:小学数学学科是一门抽象性、概括性很强的学科,而小学生的年龄特点是容易接受直观形象的事物,合理恰当地运用多媒体辅助教学,不仅可以简化教学过程,更能通过直观性和个别化,发挥学...
摘要:摩擦力是高中物理力学知识中的重点和难点,在摩擦力的学习中有许多关键点需要注意,本文从判断摩擦力产生的条件、静摩擦力的大小以及摩擦力的方向这三个关键点出发,对学习过程中的疑...
丁金堂(城固县第六中学陕西城固723200)摘要:在数学教学中做到教学相长是师生共同追求的目标。教师要想方设法地把枯燥的讲授过程变为动态的探索过程,使学生经历、感觉、体验知识的...
摘要:认知心理学派认为:错误是学习的必然产物,学生的知识背景、思维方式、情感体验、表达方式往往和成人截然不同,他们在学习过程中出现各种各样的错误是十分正常的。针对学生在课堂教学...
广东省五华县水寨镇第一小学514400“解决问题”是小学课改的重要内容。《数学课程标准》明确提出:“初步学会从数学的角度提出问题,并能综合运...
云南省保山市昌宁县湾甸乡小街子完小678106摘要:当前时代发展迅速,教育技术进入了多媒体教学时代。信息技术打破了传统的讲授教学模式,将视听画面与讲授教学进行完美融合,对当代教...
陕西省榆林市第九小学719000“引导探究”是现代教学过程中运用极其广泛的一种教学方式。在这种方式中,教师的疏导点拨、精心设问、例题示范、演示操作等,称...
1.南通新华建筑集团有限公司江苏南通226333;2.中国核工业二三建设有限公司北京101300摘要:某工程钢筋混凝土圆柱模板采用木制混凝土定型模板,文章从圆柱模板的选择、施工...
河南中烟工业有限责任公司黄金叶生产制造中心河南郑州450000摘要:针对ZJ112卷接机组MAX上胶装置在使用过程中,上胶辊驱动块上的圆柱销经常磨损或折断,致使上胶辊有定位不准...
李锋(河南省平舆县西洋店镇中心小学河南平舆463400)摘要:在新课程的熏陶下,在新课标的指导下,我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。由以往的“鸦雀无声&rdqu...
【摘要】:千年以来,创造已与人类之文明,民族之兴衰,国家之存亡息息相关,人类的文化史就是一部创造史。创新教育是新世纪的召唤,是新时代科教兴国的重要举措,是素质教育的核心。在教学...
山东省平度市唐田中学266700一、有效地创设情境古希腊著名科学家柏拉图说:“良好的开端是成功的一半。”创设一个有效的教学情境,从学生感兴趣的事情中挖掘...
甘肃省临夏县北塬中心小学731801新课程改革把教学过程看成是师生交往、共同发展的互动过程。如何营造一种宽松的氛围,把课堂建设成为数学知识的一个大舞台,让学生大胆地发表自己的见...
张厚宽(云南省文山州麻栗坡县董干镇马林小学云南文山663000)摘要:圆柱表面积再教学“三步曲”,即再次认识圆柱,细读侧面展开图;打破教材设计思路,重组...
甘肃省武威市第一小学罗志强733000【摘要】:在数学教学活动中,学生学习需要创新,教师教学需要创新,创新是教与学的灵魂,是学生和教师双边互动的结晶。创新思维寓于数学教学之中,...
甘肃省武威市第一小学沈丽敏733000【摘要】:在数学教学活动中,学生学习需要创新,教师教学需要创新,创新是教与学的灵魂,是学生和教师双边互动的结晶。创新思维寓于数学教学之中,...
湖南省祁阳县龙山街道民生中心小学426100摘要:让当代学生从小学好数学.对于提高社会主义公民的素质,有十分重要的作用。学习兴趣是推动、激励学习的最有效的动力。当学生对学习感到...