蔡明霞甘肃省和政县西关小学731200摘要:信息技术与课堂教学的有机结合使课程内容、教学形式、教学方法不仅有了质的提升,还培养了学生运用信息技术解决学科问题、学到新的知识,实现...
河北省沙河市第四小学王大国054100【关键词】:数学课堂、趣味性、有趣课堂、学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十...
山东招远市卫东学校265400小学数学课堂教学中只有让学生主动参与课堂教学活动,才能把枯燥无味的数字、符号变为生动有趣的数学知识,才能利用他们已有的知识去积极地探求新知识,从而...
吉林省公主岭市南崴子街道中心小学校136102摘要:兴趣可以激发一定的意志,兴趣可以激起学生学习的动机,兴趣可以培养人的意志,兴趣可以改变学习的态度,兴趣可以磨练人的性格。因此...
山东省平度市南村镇兰底小学266700教学过程中学生是学习活动的主人,学生也是学习的主体,作为一种教学原则和现代思想早就被广大教师所认识。但是目前课堂教学存在着一个比较突出而又...
甘肃省天祝县华藏寺镇水泉小学733200数学是一门思维性很强的学科,积极思维是学好数学的前提和保障。在小学数学中,鼓励学生独立思考,既是科学学习方法的要求,又是培养学生良好的思...
广东省兴宁市宁塘中心小学514500摘要:本文从创设问题情境、引导学生去实践操作、加强发散思维和集中思维的训练、加强非智力因素的培养四个方面引导学生创新学习。关键词:创设引导加...
山东省青州市王府街道赵河小学262500摘要:类比推理是一种生动、活泼、自由的数学思维方法,符合小学生的年龄和认知发展特点,而且易于表达和进行针对性的训练,促进学生对知识更好地...
山东省莱州市平里店镇中心小学261400摘要:操作、活动、游戏等学习形式改变了传统的数学教学的枯燥,使数学教学动起来、活起来,变得有趣了许多,通过改变学生的学习方式使学生感到了...
山东省淄博市淄川区西河镇中心学校山东淄博255161摘要:小学数学是义务教育的一门重要学科,从小就要给学生打好坚实基础,发展思维能力,培养学习数学兴趣,养成良好习惯,同时,要重...
广西南宁市第十八中学530001摘要:物理是一门以实验为基础的学科,通过实验可以激发学生的学习兴趣。而小实验取材方便、操作容易、用时短,不仅更易于开展,更便于学生在课后进行探究...
(绍兴科技馆浙江省312000)摘要:科技馆展品展项开发周期短,使用条件复杂,使用时经受各种极端工况,设计难度大。ANSYS/LS-DYNA是通用的非线性有限元分析软件。建立简...
山东省昌邑市奎聚街道辛置小学261300《新课程标准》指出:“结合有关内容的教学,引导学生进行观察、操作、猜测,培养学生会进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对...
陕西省榆林市绥德县实验小学718000摘要:在小学阶段,数学教学中所研究的创造思维,对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动,具有独特性、求异性、批判性等思维特征。思考问题的突破...
摘要:在真实的数学课堂中,每天都有学生在出错,而错误中却蕴含着宝贵的课程资源。因此,我们要善待错误,让错误激发学生的学习兴趣;要捕捉错误,让错误点燃学生的创造火花;要珍视错误,...
江西省吉安市万安县夏造中心小学343822摘要:课堂上的教学方法和教学内容做了很多方面的尝试与优化,本文主要通过实证分析与理论分析解析数学改革对优化教学课程、提高教学效率、促进...
山东省滨州市博兴县乔庄镇中心学校256503数学教学是思维活动的教学。面对知识经济对教育提出的严峻的挑战,必须改革传统的教学方式,实施教育的创新。下面谈谈自己的几点探索。一、让...
陕西省安康市平利县洛河镇迎太小学725500摘要:提高小学生课堂倾听能力,不仅要采取合理的教学手段,而且还需教师运要用简洁科学且富有幽默性,探索性和启发性的语言,迅速而巧妙地缩...
苏州工业园区青剑湖学校摘要:小学阶段正是学生各项学习习惯、学习认知形成的关键时期,在此时做好学生的教学工作对于他们的当前阶段学习以及未来的发展都有非常重要的积极意义。特别是在小...
广西壮族自治区河池宜州市怀远镇宜氮小学546311摘要:创新教育是时代的呼唤,是培养创造型人才,建立创新型国家的需要。在数学课堂教学中,教师必须抛弃“教师权威&rd...