语法论文

孙乾（聊城大学大学外语教育学院，山东聊城252000）【摘要】：随着信息技术的进步，语料库语言学为英语教学带来了教学理念、教学方法和教学模式的变革。通过分析词语搭配原理对意义形...

摘要：英语课堂教学有效性是很热门的话题，值得我们去研究。从事英语教学多年，对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂中如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学习基础等...

刘巧凤山东省栖霞市蛇窝泊中学265313初中英语是一门特殊的学科，随着我国课程改革的深化，新的教学模式不断涌现，传统的语法教学改革举步维艰。在这种情况下，我们教师应该更新教学观...

摘要：我们使用外研版高中英语教材已经十年多了，在教学过程中，如何依据《英语课程标准》和考纲，创新策略地使用教材，是我们一直探讨和实践的重要课题。关键词：教材创新；整合；优化时光...

摘要：高三英语复习备考要非常讲究侧重于学生阅读能力的提高和写作技巧的训练，单词的记忆更需讲求方式，而且作为教师，越到高三后期备考的紧张时期，越要关注学生的心理，激励鼓舞他们。关...

摘要：通过对初中英语教学中运用多媒体教学的尝试，并对多媒体教学进行了探索创新。总结出在初中英语教学活动中，多媒体技术的应用能激发学生的学习兴趣，节省学习时间，提高学习速度，提高...

摘要：听写重构是一种以文本和任务为基础、以学习者为主体的教学技巧，旨在帮助学习者在文本基础上注重学习和使用目标语的语言形式和意义。听写重构作为一种控制性的写作，其目标在于培养学...

摘要：九年级是初中阶段最为关键的一年，它关系到学生的升学与毕业，中考总复习是迎接中考的必要准备。而此时教师和学生面临复习时间短、任务重的现实，因此如何提高复习的有效性就显得尤为...

壮汉语序比较及壮汉双语教学建议○赵民威（广西民族大学，广西南宁530006）【摘要】壮汉语虽同属于汉藏语系，但两种语言之间也有一定的区别。通过对壮汉语序类型的比较，对壮汉两种语...

浅析普通话与哈尔滨方言的不同之处刘言明中国传媒大学摘要：我国的语言分类多样、资料丰富。除全国通用语言——汉语普通话外，还分为北方方言、吴方言、湘方言、客家方言、闽方言、粤方言以...

浅析东北方言中泛义动词“干”武书卉金丽萍北方民族大学文学与新闻传播学院摘要：方言是不同的地域上普通话的分支，每一个地区的方言都代表着该地区的属于自己特有的地域文化。方言作为社会...

葛永峰山东省莱西市河头店镇南岚中学266621一、抓好语法教学现行英语教材所涉及的内容多，课时又极其有限。语法项目等比较复杂，学生不易掌握。语法揭示了语言的内在规律。对于学习者...

工具名量词的语法特征及认知机制喻锦王兴书（北方民族大学，宁夏银川750000）摘要：工具名词能够借用为名量词不仅与其语法特征有关，而且与工具名词借用为工具名量词时的转喻认知机制...

【语言学研究】香港书面汉语研究综述徐涵韬①(北京师范大学文学院，北京100875)摘要：文章主要着眼于近年来的香港书面汉语研究成果进行综述，包括讨论港式中文、社区词、区域词等概...

浅析朝鲜语对朝鲜族学习者在日语习得中的影响①金瑜娜金香玲摘要：母语为朝鲜语、第二语言为汉语的朝鲜族学习者在习得以日语为第三语言的过程中往往会受到来自母语和第二语言的影响。本研究...

魏子薇陕西省西安高级中学710021摘要：英语学习毕竟是语言类科目的学习，免不了反复说、反复听、反复练习。高中英语学习，词汇量、语法和句型结构是关键。很多学生发现自己初中时学习...

国内儿童语言习得研究综述郑燕（河南理工大学文法学院，河南焦作454150）摘要：近年来，儿童汉语习得的相关研究比较多，内容从单方面探究儿童语言习得的发展顺序转变为从多角度解释其...

颜巧仁甘肃省兰州市皋兰县第一中学730200摘要：语法教学一直是高中英语教学中的重点和难点，传统的高中英语语法教学，教师大多采用讲授法，对学生进行知识的灌输。可是随着时代的发展...

西安科技大学人文与外国语学院摘要：如今，学生的对外交流日渐增多，传统“讲授”型的大学英语词汇教学已经不能满足学生的需要，对于提高学生的学习热情也起不到任...

云南民族大学云南昆明【摘要】“巴巴”表示固定的形容词性词缀，而“X”则表示可以插入的语素、词或者短语。例如：眼巴巴、苦巴巴、干巴...