愚公移山论文

杨静（四川省广安市岳池县余家河学校四川岳池638300）摘要：心理学家认为：学起于思，思源于疑。设疑可根据学生认知规律、知识的内在联系，创设问题情境，激发学生思维。语文课堂中运...

摘要：阅读，是一项向内输送的活动，学生进行阅读，就是处于积累的过程。学生积累知识之后再通过转化和应用，使知识绽放新的光彩。关键词：初中语文；阅读教学；思维培养由于初中生受生活阅...

设计者：黑龙江省五大连池市二龙山农场学校苏丽颖课标要求及分析：语文课标中关于阅读、写作有如下要求：1．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提...

——《愚公移山》《巴别塔》群文阅读课例分析王子瑶山东师范大学文学院山东省济南250014摘要：寓言是通过讲述一个故事向读者揭示一定道理的文体形式。《愚公...

湖北省襄阳市前进路小学441000一、快乐教学的依据1.快乐创新教学法符合儿童的年龄特征。心理学理论表明：小学生的思维水平处于表象、直观阶段。有着天真浪漫、活泼好动的天性，对任...

摘要：语文教学必须以学生为本，把学生从传统的“认知体”提升到“生命体”的高度，始终关爱学生的发展。这就要求教师关注教学中的&ld...