文化安全背景下云南跨境民族语言教育问题研究——以德宏傣族为例邓桦施艳林(云南民族大学教育学院,云南昆明650500)摘要:云南跨境民族语言教育在保护国家文化安全方面具有特殊的意...
初探少数民族村寨文化建设中的社会教育导向功能——以富民小水井苗族村为例杨俊(云南民族大学教育学院,云南昆明650504)【摘要】本文力图将一个民族村寨现实生活中所发生的各种具有...
云南少数民族乡村社会文化变迁中的教育选择研究——以富民小水井苗族村为例杨俊/云南民族大学教育学院摘要:本文从苗族迁徙群体所遭遇到的实际生态、自然、人文,社会出发,结合民族乡村历...
云南佤族中小学生升学意愿的调查黄少芳[1]张秋杰[2](1.云南民族大学教育学院云南昆明6500002.业成科技(成都)有限责任公司四川成都610000)摘要:采用问卷调查法对...
云南陇川县傣族村寨中的社区教育——基于陇川县弄彦村的调查魏竺彧(云南民族大学教育学院云南昆明650500)摘要:云南陇川县弄彦村是一个传统的傣族村寨,村寨有着丰富的傣族文化历史...
新疆居民的心理和谐现状及其特点罗鸣春,常敬,陈家敏,和仕杰(云南民族大学教育学院,云南昆明650504)摘要:心理和谐是民族关系和谐、边疆安全稳定的重要基础。为了解新疆居民心理...