回顾与展望——2000年以来我国非正规教育研究综述王菊李劲松(云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650000)[摘要]基于CNKI搜集到的2000-2018年有关非正规教...
师范教育“运动化”之探索*——论“师范教育运动周”及其开展张睦楚摘要:民国期间,为增进师范教育的影响力与重要性,加强师范生的服务精神与教师的职业贡献精神,教育部决议在全国范围内...
一位农村特岗教师去留困境的叙事研究王菊曹能秀(云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650000)摘要:随着我国农村教育的发展,稳定的农村教师队伍已成为当前农村教育发展亟待解...
脑科学技术在教育研究中的功能与应用*马谐1,2王晓曦3杨舒涵1陶云1[通讯作者](1.云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650500;2.中国科学院心理研究所,北京100...
建构资源教室课程,为特殊教育需要学生提供适合教育——以四川大学附属实验小学江安河分校为例詹世英【摘要】随着融合教育的推进,普校成为融合教育实施的主体,资源教室作为推进融合教育发...
民族教育的践行者——一个布朗族“王子”的生命叙事李孝川,马银标,李劲松(云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650500)摘要:研究以生命史观取向,运用口述传记探究一位布朗...
近十年中国少数民族双语教育研究的知识图谱分析——基于CNKI数据库(2009-2018)CSSCI期刊文献分析魏靖,田静(云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650500)...
指向“4C能力”发展的STEM教育跨学科发展研究*刘颖(云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650000)摘要:“4C能力”作为STEM发展的核心要义,旨在通过对真实问题的...
·心理学研究·社群情怀的内涵、形成与意义*刘将1,周宁1,葛鲁嘉2(1.云南师范大学教育科学与管理学院,昆明650500;2.吉林大学哲学社会学院,...
法律文义解释的逻辑程式建构石东洋(云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650000)【摘要】法律文义解释经受法律规则运用语境中的法律实践、法律经验相互交融产生的事实影响。基...
文化意象图式影响傣、彝大学生对水、火联想词的效价表征尹可丽1,周晓聪1,张积家2,邹小燕1(1.云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650500;2.中国人民大学心理学系,...
云南傣族南传佛教道德教育及其现代价值冉孟霖(云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650000)【摘要】云南傣族的南传佛教教育填补了传统傣族社会长时期没有学校的历史,成年男子...
大学生无聊情绪、主观幸福感、认知失败体验与网络游戏成瘾的关系朱灏,尹可丽*,宋媛春,梁钰琳(云南师范大学教育科学与管理学院,昆明650500)[摘要]为了探讨大学生无聊倾向、认...
社交网站使用与大学生生活满意度:链式中介效应分析符婷婷,李雄(云南师范大学教育科学与管理学院,昆明650500)摘要:为探究社交网站使用强度与领悟社会支持、自尊、生活满意度的关...
双语经验对执行功能的影响*刘艳1朱智2,3马谐2,3(1昆明理工大学外国语言文化学院,昆明650500)(2云南师范大学民族教育信息化教育部重点实验室,昆明650500)(3云...