![识字教学要生动活泼论文_蔡 伟]()
蔡伟江西省乐平市众埠中心小学333316识字难，识字教学更难，连教师上公开课都避开生字不讲，觉得乏味、单调没有意义。但识字对于低年级的孩子来说，却又是一个新的任务，也是一项重要...
![在低年级识字教学中应注意的问题论文_何珍花]()
山东省青岛市平度西关小学266700识字，是学生听、说、读、写的基础，是学生学习的最基本条件。根据新颁布的《语文课程标准》，学生在小学阶段要“认识3500个左右的常...
![聚焦核心素养依托论文_黄翩翩]()
浙江省金华市浦江县黄宅镇治平中心小学黄翩翩【摘要】基于核心素养的英语教学改革，已经是国家教育改革和课程改革的重点。英语学科核心素养的定义是“学生在接受相应学段的英语...
![以潮州歌谣为内容，构建园本课题，传承潮韵文化论文_谢浓]()
潮州市兰英第二幼儿园谢浓随着全球化的发展，外国的“洋文化”越来越受青年一代的追棒和喜爱，相反我们家乡的本土文化、传统习俗越来越受冷落。作为承载着培养祖国...
![传统白话叙事艺术的韵文前推论文]()
传统白话叙事艺术的韵文前推赵敏(浙江理工大学科技与艺术学院，浙江绍兴312369)[摘要]传统白话叙事艺术采用韵白混合模式，白话用来叙事，文言韵文用来抒情、议论、描写，韵文因与...
![啪啪的枪声，是我们诀别的标志-就义前给妻子裴韵文的遗书论文]()
红色记忆编者按：省委书记刘奇向全省党员干部郑重推荐《红色家书》，号召“每位同志都要认真读一读《红色家书》”。此书辑录了30位革命烈士遗书、就义诗、家信等红色书信，辅以烈士生平简...
![浅谈小学语文的朗读教学论文_孙秀艳]()
山东省淄博市淄川区实验小学松龄路分校255100摘要：朗读教学是小学语文教学的重要组成部分，教师通过科学有效的朗读教学能够大幅度提升学生的阅读能力，培养学生想象力和记忆力，对促...
![小学低年级语文预习的策略论文_梁妙燕]()
梁妙燕广西梧州岑溪市第六小学543200【摘要】《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生重大的影响。作为...
![有趣的识字教学论文_焦莉莉]()
山东省青岛广饶路小学266000一个汉字,就是一个跳动的音符、一个动人的故事、一个鲜活的生命。引导孩子们在“字”的世界里尽情遨游，便成了我们教师一项神圣...
![小学语文识字教学策略探究论文_的马林]()
美姑县龙窝乡小学校四川凉山616450【摘要】识字教学是阅读和写作的基础，是小学语文教学的重要内容之一。学生通过多识字、早识字可以及时进入汉字阅读的阶段，从而进入一个丰富多彩的...
![《比一比》教学设计论文_林琳]()
设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局局直小学教师林琳教材分析：《比一比》这篇课文展示了美丽的农家小院，温馨的生活场景。其间有勤快的黄牛、悠闲的花猫，有嬉闹的鸭子、快乐的小鸟，还有酸...
![在生态修复工程中实现文化复兴与文旅融合论文_徐姝1,贾文娟2]()
1.艾斯贝斯建筑规划设计有限公司上海杨浦200082；2.扬州市建筑设计研究院有限公司扬州邗江225100摘要：本文以江汉水城项目的实施作为仙桃生态修复及发展旅游业转型的重点工...
![识字有法：遵循学习规律，回归素色语文——以一上《日月明》为例浅谈低段识字教学论文_潘敏]()
浙江省杭州市文一街小学政苑校区310014记得曾经在一次心理学课上，老师让我们列举三件生命中最重要的事，“识字”是我所列出的仅次于“出生&r...
![浅析顾炎武的声调观论文_刁自凯]()
刁自凯河北师范大学文学院河北石家庄050000摘要：顾炎武是科学古音学的奠基人，在《音学五书》中顾炎武非常明确地提出了自己关于上古汉语声调的看法，“古人四声一贯&r...
