王思臻(长春市第六中学吉林长春130032)摘要:在语文教学之中,语文阅读与语文写作是两个非常重要的板块,从二者的关系来看,它们是互为帮助的。阅读是吸收知识的途径,而写作是输出...
陈凤霞(安徽省芜湖市无为县红庙镇陶圩小学安徽芜湖241000)摘要:社会在不断的进步,这就意味着传统的教学方式必然会存在一定的局限性,不能适应时代发展的需求。且随着新课改的不断...
马比阿比(四川省昭觉县达洛乡中心校四川昭觉616150)摘要:小学教育是对学生的基础教育,语文学科是小学阶段的基础学科,学生们的综合发展水平取决于语文学习水平,语文教学过程当中...
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2019)06-055-01社会发展和和时代进步对小学语文教师综合素质提出更高要求。伴随着时代发展和社会进...
(贵州省荔波县甲良小学,贵州荔波558400)摘要:新时代需要高素质老师,作为农村基础教育的语文教师,对自身素质和教学能力要求更高。教师在教学中应当充分发挥自身角色,掌握灵变多...
(贵州省遵义市绥阳县青杠塘镇野茶小学,563312)摘要:在当今社会上,拥有一手好字无论在什么领域都是很加分的,那么练字也就成了每一个人必须要做的一件事。学生也是如此,拥有一手...
吉林省公主岭市二十家子学校136100摘要:小学生的记性好,模仿力强,悟性却相对较弱。因此新课程标准非常重视语言积累,特别强调通过阅读积累,通过生活积累,一再强调语文教学要放弃...
甘肃省积石山县民族中学731799摘要:在新课标中,对高中作文是这样要求的:“鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达。尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔...
广西崇左市扶绥县龙头中学532101摘要:对语文学科的学习从小学时期开始一直持续到大学时期,同时在中小学阶段的语文教师常常会兼任班主任工作,这样对于教师进一步了解学生,时刻掌握...
江西省吉安市第一实验中学343000【摘要】:语文教师自身素养与新课程的要求之间存在差距,语文教师自身的发展与语文教学实践长期性发展、与提高学生语文素养之间存在着诸多不和谐因素...
(重庆市南川区隆化第一小学校,重庆南川408499)摘要:在中国,小学生需要具备扎实的书法基础,硬笔书法则是从小学阶段开始加强学习。但是传统的书法教学中,语文教师主要先指导汉字...
(淮北市特殊教育学校,安徽淮北235100)摘要:语文是培养学生语文知识能力和人文情感态度的学科,是学习其他学科的基础。与正常儿童相比,智障学生学习和生活中都存在困难。在初中语...
(陕西汉中市宁强县胡家坝中心小学,724400)摘要:阅读在现代社会来说已经成为了人们不可或缺的活动之一,在阅读的过程中能够吸收中华民族优秀文化的精髓,提高文学素养,培养思想价...
(山西省运城市闻喜县郭家庄中心校,山西运城043800)摘要:教育的本质在于唤醒和激励,小学语文教学中应用激励教育能够帮助学生克服学习中的困难,帮助他们树立学好语文的信心,进而...
山东省荣成市第三十二中学264314摘要:语文课程标准明确指出,阅读和写作均为语文学科不可缺少的组成,将二者紧密结合有利于培养学生语文素养,提高语文水平。对此,本文从依托语文教...
甘肃省东乡族自治县苏孟学校甘肃临夏731408摘要:语文教师需要在全新的教学环境中思考如何给班级学生实施更高水准的学科教育,分析可以通过哪些方式增加学生对课程知识的理解与认知,...
甘肃省庆阳市庆城县卅铺学区阜城小学745115摘要:语文教师在对小学生开展学科教育时需要关注可以通过哪些途径对学生进行写作能力的充分培养,这样才能符合素质教育所提出的教学改革需...
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2019)08-099-01常言道:好文章不是写出来的,而是改出来的。纵观古今,那些著名人物那流芳百世的文...
【摘要】众所周知,中华文化源远流长,博大精深,乃是中华民族上千年的文化积累以及智慧结晶。伴随新课改逐渐深化,传统文化方面教育愈发受到人们重视,在小学阶段的语文教育当中对传统文化...
道县五小蒋平秀摘要:对于小学生而言,语文的学习能够给他们带来多方面的积极效果,让他们在学习语文知识的同时,提高自身的语文素养,而且,这也有利于学生形成高尚的人文情操,帮助他们更...