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  • 1840年澳大利亚版图书出版问题的形成研究_伊索寓言论文

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  • 文本与教学方法_扁鹊论文

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  • 《9寓言两则》第一课时《亡羊补牢》教学设计论文_杜姗芸 孙庆荣

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    设计者:黑龙江省农垦宝泉岭管理局江滨农场学校教师点评:黑龙江省农垦宝泉岭管理局江滨农场学校教务副主任课标要求及分析:《9寓言两则》这篇课文是三年级下册第三单元的第一篇,课程标准...
  • 《亡羊补牢》教学设计论文_周明兰 邓文君

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  • 《亡羊补牢》教学设计论文_房萍 胡若梅

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  • 《蚊子和狮子》教学设计论文_刘忠晶 马燕

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  • 拂尘见金勾连生辉-寓言故事读中指导课范式例谈论文

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    拂尘见金勾连生辉——寓言故事读中指导课范式例谈程子桐摘要:寓言故事趣意盎然、微言大义,中低年级在开展课外阅读时会广泛选取其中的内容,但是大多数学生阅读寓言都是浅尝辄止。在这样的...
  • 《庄子》“寓言十九,重言十七”辨析论文

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    [庄子·道家·道教研究][主持人按语]庄子的言说方式及其语言哲学思想,历来是学术界讨论的焦点话题,本期刊发的张朋、陈之斌两位学者的文章即是这一领域的...
  • 《庄子》中的孔子论文

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    《庄子》中的孔子洪迪(台州学院,浙江临海317000)摘要:《庄子》中记述孔子言行二万余字,是精深认识孔子全人的富矿。而古今学界多以其门户之见,尤其是对“寓言”一词的误解,一向...
  • 《庄子》“寓言”考论论文

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    【文史论苑】《庄子》“寓言”考论张灵禹摘要《庄子》中论及“寓言”概念的《寓言》与《天下》两篇,疑皆非庄子所作。寓言在《庄子》中的作用,亦非如《寓言》篇中所写般是为使读者更加信服...
  • 浅谈低段的寓言教学论文_夏群英

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    【摘要】寓言故事是低段学生十分喜欢的一种故事类型;寓言教学,是教师在语文教学中是必须要经历的一个阶段,针对低段学生,寓言教学有许多需要注意的要点,教师在寓言教学中从课前到课后都...
  • 基于寓言特征,理解寓言寓意论文_陈俊

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    陈俊浙江省青田县城东实验小学323900摘要:寓言故事是小学生十分喜欢的一种文学形式,具有短小精悍、寓意深刻的特点。寓言故事类课文不仅是小学语文教学的重点,同时也是小学语文教学...
  • 积极开展小学语文寓言教学论文_黄宗敏

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    黄宗敏四川省乐山市沐川县富和小学614500【摘要】小学生特别热衷于寓言故事,因为其故事性特点使得小学生乐于参与进去,并且在家庭教育与学校教育中语言故事更是时刻贯穿在学生身边。...
  • 浅谈如何提高小学语文课堂教学效率论文_饶美珍

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    (儋州市西培南辰小学,571725)摘要:小学语文课堂教学效率的提升是促进教学目标达成的重要因素。因此,在小学语文课堂教学过程中,要注重提高课堂教学效率,从精心备课出发,激发学...
  • 让寓言“溢”出语文味论文_方露露

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    浙江省金华市浦江县黄宅镇第二小学322204摘要:学生对寓言的喜爱是来自生活中的发现。在生活中,总是有许许多多寓言故事中常遇到的事件,小学阶段的寓言学习可以提升学生的自主阅读。...
  • 小学语文寓言教学策略探究论文_田学琴

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    田学琴四川泸州市江南小学校四川泸州646000【摘要】寓言采用比喻性的故事来寄寓深刻而耐人寻味的道理。在学习寓言的过程中,学生若能梳理、分析、总结各个寓言故事,则能对学生的成长...
  • 语言教学的“深入”与“浅出”论文_王辉

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    语言作为一种符号系统,本身具有概括性、间接性和社会性等功能,对思维的发展有着很大的关系,可以说思维在很大程度上是借助于语言、词来实现的。因此,教师要把教学过程中的每一句话都作为...
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    李敏(湖南长沙芙蓉区大同第三小学湖南长沙410000)中图分类号:G626.5文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2019)12-101-01【教学内容】《亡羊...
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    顾于炀湖北省宜昌市西陵区外国语小学443000摘要:寓言是一把钥匙,巧妙的比喻是其组成部分,而且能够开启学习者的智慧之门,使其思想更加的活跃。基于教育的视角来看,又当如何去定义...