教育学研究东南亚国家基于母语的多语言教育:现状与困境屈书杰1,刘海燕2(1.岭南师范学院外国语学院,广东湛江524048;2.河北女子职业技术学院学前教育系,河北石家庄0500...
老挝语言教育政策问题研究杨浩浩莫海文(广东岭南师范学院,广东湛江524048)摘要:语言教育政策在多民族、多语言国家中扮演着重要的角色,对教育和社会发展起到深远的影响。本文主要...
加拿大多元文化语言教育政策及启示唐兴萍(贵阳职业技术学院基础部,贵州贵阳550081)摘要:加拿大语言教育的成就与其历史经验不无关系,语言教育领域的现实需求和多元文化主义的兴起...
老挝语言教育政策探观闫亚平1,张丽萍2(1.华北水利水电大学外国语学院,河南郑州450046;2.南宁师范大学国际教育学院,广西南宁530001)[摘要]老挝为东南亚唯一的内陆...
【外国语言文化研究】马来西亚语言教育政策及其对汉语国际推广的启示王烈琴1,李卓阳2(1.宝鸡文理学院外国语学院,陕西宝鸡721013;2.陕西学前师范学院外语系,西安71010...
金砖四国语言教育和教师发展的政策对我国外语教师继续教育的启示莫柠源(绥化学院外国语学院,黑龙江绥化152061)【摘要】梳理研究金砖国家巴西、俄罗斯、印度和南非的语言教育政策和...