广东省东莞市塘厦第三小学523000《语文课程标准(2011年版)》中指出:“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的语文素养。”语文课程是...
广东省兴宁市黄陂中心小学514555阅读教学历来被作为语文教学的重要内容,语文阅读教学往往占去了课堂中的大部分时间,但是教学效果较差,不能令人满意,学生阅读的语感能力提高十分缓...
湖南省郴州市第三完全小学423000摘要:小学语文是所有学科的基础,也是学生思想的启蒙学科。只有学生学好了小学语文,才能为人生打下坚实的基础。当今的小学语文课堂上确实存在着一些...
(作者单位:山西省大同市城区四十七校037000)摘要:所谓语文本位,是指语文教师在进行教学时,无论其教学理念,还是教学设计、课堂教学、课外活动,自始至终要将“语言...
苏州工业园区青剑湖学校【摘要】小学语文教育,其教学目标就是让学生运用语言文字,打好听、说、读、写的基本功。其中阅读教学是听、说、读、写教学中的一个重要环节,提高学生阅读能力,使...
山东省聊城市东昌府区沙镇中心小学252032摘要:体验是小学语文教学中的重要理念,它贯穿于语文阅读教学的始终,是提高学生阅读能力、发展学生个性和健全人格的成长点。“...
——浅谈小学语文教学美育策略研究山东省潍坊市奎文区南苑学校261000;山东省潍坊市奎文区教研室261000苏联教育家苏霍姆林斯基说:“美是...
摘要:语文是一门学习语言和文字的学科。新课标强调语文课程首要而核心的目标是“致力于培养学生的语言文字运用能力”。如果我们在语文阅读教学中,善于抓住文本的...
广东省兴宁市坭陂中心小学514500一、发挥教师的示范读现行语文教材中绝大多数文章均具有语言美、情感美、意境美的特点,教师应当从学生的审美需要出发,用情感这根红线牢牢地牵住学生...
田艳杰聊城大学山东省寿光市田柳镇第一初级中学262713;汪梅枝聊城大学文学院山东聊城252000摘要:由于多媒体的参与,使课堂教育信息的传播形式有新的变化。作为教师,怎样利用...
广东省吴川市覃巴镇第二初级中学524543摘要:朗读是语文学科最重要的特性,是语文教学不可缺少的环节。中学语文课本所选篇目,大多文质兼美,适合朗读。所以,在教学中狠抓朗读,有着...
湖北省老河口市竹林桥小学441806语文课程的基本理念是:“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的...
甘肃省永昌县第二小学737200摘要:叶圣陶先生曾说过:“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面来说,是培养一种习惯。”小学阶段的语文...
——交互式电子白板给语文教学添生机湖北省咸宁市咸安区贺胜中小学437000摘要:语文作为基础学科之一,对学生的全面发展和终身发展有着至关重要的作用。而随...
新疆喀什岳普湖县阿其克乡巴扎中心小学古丽阿米拜尔·艾合买提小学维吾尔语语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用维吾尔族的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,...
浙江省瑞安市隆山实验小学325200摘要:语言文字是民族文化的根,无不深深地烙着民族文化的印记,无不流淌着民族精神的热血。走进语文,学会咬文嚼字,学会逐字逐句推敲,才能真正达到...
颁奖词创作浅见□云浩颁奖词也作“颁奖辞”,是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。它是主题活动的一个重要环节。宣读颁奖词,可以让大众了解获奖对...
流行词对中国传统文化影响的调查分析杨雨微朱晓彤刘亚璐华北水利水电大学外国语学院摘要:随着互联网络的迅猛发展与普及使用,出现了大批的网络流行词,这些新兴词语对中国的传统文化,尤其...
高校语言文字工作与传统文化教育结合育人模式探索与实践——以青岛黄海学院为例张维霖焦立涛薛海勤杨梅强玉红青岛黄海学院摘要:青岛黄海学院将高校语言文字工作与弘扬中华优秀传统文化密切...
(河北省大名县红庙乡小学056900)【摘要】:纵观现今语文课堂教学,不难发现,语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥,语文的人文性几乎得不到体现。本文以&ldquo...