语言文字论文

山东省淄博高新技术产业开发区第六小学255000《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”“阅读教...

（贵州省毕节市威宁梁才学校）摘要：小学语文课标中指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言积累，培养语感，发展思维...

（广东省梅州市梅江区人民小学）摘要：素质教育是在1999年《中国中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，简称《决定》正式提出的，并指出素质教育是“全面贯...

湖北省武汉市东西湖区新沟镇小学430000在儒家经典《春秋谷梁传》中有这么一句话：“人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人。”这说明，语言文字是人类...

吉林省前郭县乌兰图嘎镇蒙古族中心小学131121一、创设学习氛围，对学生进行热爱本民族教育，用科学的理念指导教育行为不爱民族的人就不尊重民族语言文字，不能学习民族语言文字。对这...

广东省河源市北大附属德爱国际学校517000摘要：“一课一得，取舍有道。”为重理解的阅读教学指引出一个清晰明朗的原则。《语文课程标准》（2011年版）前...

河北省石家庄市国际城小学050000在经济与信息多元化发展的时代，作为一个个体，如何用适合的理念、心态、眼界、行为去和不同的人共处和交流，是所有人应该思考的问题。老子所说的&l...

【摘要】语文课程标准明确指出：学生是学习的主人，倡导学生自主学习。自主学习把学生作为主动的求知者，在学习中培养他们主动学习，主动探求，主动运用的能力，这是一种高品质的学习。那么...

陕西省大荔县实验小学715100摘要：阅读是写作的基础，是内化的吸收；作文是运用，是外化的表达。因此，小学语文教师在阅读教学中要理顺读与写的关系，对学生因势利导，针对性地进行读...

湖北省大冶市还地桥镇中学湖北黄石435112写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。《语文课程标准》提出：“写作是运...

甘肃省天水市麦积区利桥中心学校741000摘要：初中语文课堂经历过教学改革之后出现了新的形式，教师教学方法开始有了多元化的变化，学生具备独立思考的能力也能够更加自主地运用语言文...

甘肃省酒泉市敦煌市鸣山小学736200学生步入学校，对祖国的语言文字开始系统地学习，通过聆听，掌握字义；通过朗读，加深记忆；通过练说，加强理解；通过练写，启迪思维。总之一句话，...

重庆市万州区王牌小学404000《语文课程标准》（修订版）提出：“重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践，提倡多读多写，改变机械、粗糙、繁琐的作业方式...

张彦赟甘肃省天水市清水县第一中学741499【摘要】随着2017年版《普通高中语文课程标准》的发布，核心素养、学习任务群等概念的提出并普及，寓意着语文课程教学改革向更深处发展，...

湖南省双峰县洪山中心学校李仁成古典诗词学习是中小学语文教学的难点，不少教师常常根据“教参”，字字落实，句句翻译，总结内容，概括主题和表现手法，结果教师教...

山东省青岛市西海岸新区太行山路小学266000摘要：随着我国教育产业的建设和改革，小学语文教学越来越注重学生的语言文字训练能力。加强小学语文语言文字训练，能够提升学生阅读理解能...

江西省吉安市安福县平二小江西吉安343200摘要：当下的语文教师，若想要促使学生其语言文字的表达能力，就应该找准问题的根源，并实施有针对性的教学方式。在这个过程当中，教师应该以...

农芳英（广西南宁市横县莲塘镇中心学校龙田教学点广西南宁530315）摘要：阅读是语文教学中的重要内容，结合新课程标准要求，我们能够发现语文学习的重要目的就是使学生对于汉语文字有...

涡阳县第四小学王金辉[摘要]语文即语言文字，不同的国家，语言文字不同。而汉语是世界上最美好的语言之一，汉字是世界上唯一的仍在广泛使用的意音文字，它形美如画，音美如歌，意美如诗，...

（广西北海合浦县白沙镇和荣小学）摘要：语言文字规范化是增强社会文明素养的重要方法，在平时的沟通交流中，人们所使用的语言文字可以在突显出来一个人的水平，一个地区和国家的形象。因此...