语言文字论文

马驰原（四川省凉山州德.昌县小高镇中心完全小学四川凉山615000）摘要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，它是小学语文教学的基本环节，是培养学生听、说、读、写各种能力的重...

北京市门头沟区斋堂中心小学内容摘要：在传统的语文教学中，习作教学历来是与阅读教学平分秋色的教学任务。如果再重复传统的习作训练模式,不但不能提高小学生的习作能力,反而会束缚学生的...

山东省高青县第一中学【摘要】随着教育的不断进步与创新，让高中阶段的学生具备语文核心素养是新课标背景下对学生提出的新要求。同时，在高中阶段的语文教学过程中，语言文字教学一直是语文...

最近，中国学生发展六大核心素养正式出炉，六大素养为学生树立了成长的“标杆”，包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新这些方面。在核...

（天津市武清区南蔡村镇莲胜中心小学，301700）摘要：小学语文教育是最基本的教学内容,是指导学生的语言,词汇增长的一个重要组成部分学生的语言意识和能力,所以教师要结合学生的实...

湖北省咸丰县坪坝营镇中心小学445604在现代课堂教学中，恰当地运用远程教育资源能激发学生探求新知的欲望，最大限度地提高课堂教学实效。但是任何一种新事物的出现都带有利与弊的双重...

山东省潍坊市滨海区实验小学262737随着新课标理念的逐步深入，小学语文教学正在经历着从教学理念到学习方式和评价手段的变革。然而滤尽浮华，淘沙见金，有些经历过历史锤炼和实践完善...

山东省平度经济开发区小学266700《语文新课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。&r...

佛山市顺德区龙江实验学校广东佛山528318摘要：随着新课改的不断深入，对学生的语言文字运用能力也提出了更高的要求，小学语文教学中不但要培养学生的听说读写能力，更要教会学生如何...

摘要：在我们的语文阅读教学中，一些时间与空间跨度很大的段落或难理解的字词，往往都会成为学生文本阅读时的障碍。为了排除这一障碍，增强学生的情感和记忆，许多教师试着用“...

刘春梅四川省广元市朝天区李家乡小学628000【摘要】众所周知，语文教育在拥有着众多学科的教育行业中占着重要的位置。那么，提高学生的语言文字的运用能力就成为小学语文教学过程中的...

甘肃省永登县龙岗小学730300摘要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，是培养学生听说读写等各种能力的重要环节。阅读教学也是语言文字理解能力的训练，要求学生必须具有一定的阅...

胡壮丽四川省绵阳市科学城教育文化体育和旅游局621000【摘要】语用课堂重语言文字的应用，将改变课堂的低效。本文探讨了小学语文语用课堂策略，希望多途径强化语用功能，从而达到培养...

张义（四川省南部县东坝镇小学四川南部637300）中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）09-001-01传统的语文课堂教学是枯...

张小红（福建省漳州市漳浦县河乾小学福建漳浦363200）摘要：随着信息技术的普及和发展，网络语言作为一种新兴语言现象受到了广大青少年的关注和青睐，因此也对学生的学习生活产生了一...

高淑杰（吉林省通榆县新华镇小学校吉林通榆137200）中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）09-001-01小学语文教学的目的...

高晓燕（榆林市第十五小学陕西榆林719000）摘要：《小学语文课程标准》明确指出：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作自信心。愿意将自己的习作读给别人听，与他人分...

云南省昆明市五华区江岸小学650000云南省昆明市五华区江岸小学自办学以来，始终秉承全面育人、彰显特色的办学思路，大力倡导“尊重、赏识、期待”的校园人文...

河北省大名县红庙乡小学孙海清056900【摘要】：纵观现今语文课堂教学，不难发现，语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥，语文的人文性几乎得不到体现。本文以&ldqu...

（贵州省黔西南州义龙新区德卧教育集团中心小学，552402）《义务教育语文课程标准》明确指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文学科的学习就是语言文字的不...