![小学语文教学中学生语言文字运用能力的培养论文_张红卫]()
张红卫陕西省商洛市柞水县瓦房口镇大河小学711401【摘要】小学语文是学习语言文字运用的学科，小学生正处于语言与思维的快速发展期，是培养学生基础知识与能力的关键时期，在此阶段应...
![新时期加强小学生朗读能力培养的必要性及策略论文_王勇]()
王勇宁夏银川市实验小学750001中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）05-109-01朗读是小学阶段每个年级语文教学的重点，...
![寓思想教育于语言文字的训练之中论文_于本玲]()
黑龙江省哈尔滨市宾县第七小学校于本玲教师要在语言文字课堂训练的过程中，引导学生理解文章的思想内容，体会文字的思想感情，使学生潜移默化的受到熏陶和感染。教师要在理解教材、把握教材...
![规范语言文字 彰显学校特色论文_张弘 卢涛]()
湖南省岳阳市平江县栗山学区时丰中学414500语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作，也是一项重要的文化载体。规范语言文字工作，促进语言文字应用规范化，是保证社会高效运转和提...
![小学生语文写作能力提高之我见论文_祁玉山]()
甘肃省积石山县梅坡保安族小学731799摘要：语文教学要培养学生的听、说、读、写这四种基本能力，其中写是最重要的。作文是写的直接形式，在小学阶段，作文能力的培养是重中之重。所以...
![立足语文课堂，点燃生活情趣论文_叶伟玲]()
广东省惠州市惠阳区永湖镇中心小学516267人文性与工具性的统一是语文课程的基本特点，语文教学不能只注重知识的传授、技能的训练，而应该站在学生生活的高度来审视教学活动，力求让语...
![以学校为主阵地积极推进语言文字工作论文_周琨]()
周琨山东省济南市槐荫区大金小学2501171995年颁布的《中华人民共和国教育法》明确规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。&r...
![浅谈初中语文教学中的美育教育论文_杜立杰]()
山东省淄博市淄川中学255100摘要：学生健康的审美观和审美能力的培养，是基于核心素养的初中语文教学的重要教育内容之一。在初中语文教学中渗透审美教育是培养全面发展的人才的需要，...
![如何给学生一个“感性语文阳光课堂”论文_ 张成祥]()
河北省大名县红庙乡小学张成祥056900【摘要】：纵观现今语文课堂教学，不难发现，语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥，语文的人文性几乎得不到体现。本文以&ldqu...
![浅析新技术环境下语文教学情景的创设应用论文_陶明意]()
陶明意（衡阳县实验学校湖南衡阳421200）摘要：创设教学情境是课堂生活化的基本途径。创设教学情境是模拟生活，使课堂教学更接近现实生活，使学生如临其境，如见其人，如闻其声，加强...
![浅谈如何提高小学语文习作教学效率论文_田迪]()
田迪（广元市旺苍县嘉川镇中心小学校四川广元628000）摘要：要想让学生真正写出一篇结合实际，具有真情实感的文章，首先要狠抓习作训练，让学生除正式作文外，每人另有一个习作练习，...
![注重培养小学生的语文实践能力论文_余佳倩]()
余佳倩（四川省安岳县龙台镇中心小学四川安岳642300）摘要：《新课标》指出“语文是实践性很强的课程，应注重培养学生的语文实践能力”。提高学生理解和运用...
![浅谈朗读在初中语文教学中的作用论文_何芳]()
何芳四川省宜宾市翠屏区方水中心学校644000摘要：朗读对于思维能力、感情引发能力、声音动用能力、自我调节能力等的培养，也都起到积极的作用。我们在语文教学中要高度重视和重新审视...
![在阅读教学中凸显语言文字运用的有效途径论文_黄超]()
黄超四川省宜宾市翠屏区李庄镇中心小学校644000中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）12-168-01《新课标》对语文课程的...
![毛泽东诗词中的赤橙黄绿]()
色彩是形式美的重要因素，把大自然装点得五彩缤纷，焕发出无穷魅力和生动气韵。诗词中的色彩让语言文字充满形象感，使抽象的情感具体化、物态化，表达着诗人的精神意念。“人面桃花相映红”...
