障碍论文

曾帅（成都中医药大学610072/射洪县中医药629200）【摘要】目的分析研究针刺治疗脑卒中后情绪障碍的临床疗效。方法抽选我院收治的68例脑卒中后情绪障碍患者，随机划分为两组...

谭丽萍安淑芹(吉林省通化市中心医院134000)【摘要】目的探讨酒精性肝硬化患者情绪障碍分析与护理对策。方法选取本院2010年1月-2010年10月共收98例酒精性肝硬化病人。...

*河北省邢台市特殊教育学校／刘丽【摘要】听力水平不高一直是困扰中学生英语学习的主要问题之一，这主要是我国中学生在听力训练上存在多种障碍，本文旨在分析中学生英语听力的障碍并根据作...

*河北省邢台市第十九中学／刘鹏杰【摘要】如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文阐述了高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，以期起到抛砖引玉的作...

赵昱（南京医科大学第一附属医院210000）【摘要】目的研究护理干预在脑卒中后吞咽困难的患者中康复效果的影响。方法将50例我院收治的脑卒中吞咽困难患者随机分为治疗组与对照组各2...

文丽兰1何俊鹏1宋震1胡长波1王欣2（1辽宁省沈阳市安宁医院110164；2辽宁省武警沈阳指挥学院门诊部110113）【摘要】目的探讨心境障碍患者康复期是否存在认知功能损害。方...

李颖谢芳（湖北省黄石市妇幼保健院早期干预科435000）【摘要】目的采用综合性护理干预措施，对高胆红素血症婴儿，存在听力障碍等后遗症，开始进行系统的干预治疗，评价早期干预对婴幼...

河北省南和县第一中学张瑞卿关键词：自主能力是语言学习能力的重要组成部分，是提高英语学习水平的重要保证，也是英语学习和各种英语考试的重点和难点。在高中英语阅读训练中，我们常常发现...

重庆市丰都县南天湖镇三抚完小张小明【中图分类号】G648.25【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2014）02-0060-01成熟型小学数学教师是教学时间较长，教...

江旭深圳市宝安区沙井人民医院广东深圳518104【摘要】目的：就急性脑卒中后焦虑状态相关因素研究及预后的影响进行探讨。方法：选取我院2011年5月～2012年5月间收治的102...

李彦弢天津南开医院天津300000【摘要】睡眠障碍是卒中后严重且常见的并发症之一，具有发病率高、对卒中预后影响大的特点,因此卒中后睡眠障碍越来越受到神经科学界的重视。许多学者对...

◆赵文河山东省寿光市实验中学262700摘要：为了使受教育者磨练意志，承受挫折，施教者可以有意识地设计挫折教育的图景。而前段时间，相继出现了“狼爸”、&...

◆李开强河北石家庄第二实验中学050000根据布鲁纳的认识发展理论，学习本身是一种认识过程，在这个过程中，个体的学习总是要通过已知的内部认知结构，对“从外到内&rd...

邢爱群海南省三亚市人民医院神经内科海南三亚572000【摘要】目的：对醒脑静注射液治疗脑卒中并发意识障碍的疗效进行观察和分析。方法：资料随机选自2012年1月～2013年5月我...

万绍兰李凤仪郭晓玉何玉兰江西省宜春市第三人民医院江西宜春336000【摘要】目的：探讨老年期反应性精神病患者的发病因素及临床特点。方法：对我院老年科2010年至2012年60岁...

钟洪智王乾成钱德才什邡市人民医院神经内科四川什邡618400【摘要】目的：探讨单上肢远端单纯活动障碍的脑梗塞病人临床特点及诊断。方法：回顾性分析14例单上肢远端单纯活动障碍的脑...

钟炜1胡晔2李咏梅2姬卫华11云南省残疾人康复中心康复科昆明650032;2昆明医学院第二附属医院康复科昆明650033【摘要】目的：研究癫痫患者抑郁、焦虑障碍的发生率，探索癫...

曹春梅天津市北辰区妇女儿童保健中心儿科天津300400【摘要】目的：为了早期发现新生儿听力损伤，获得本地区新生儿听力障碍的信息，以便进行诊断和干预，促进正常的语言发育。方法：对...

余绍军刘晓芳江西康宁医院江西樟树331211作者简介：余绍军(197012-)，男，本科，籍贯：浙江绍兴，江西康宁医院主治医师，研究方向：精神疾病的诊治与心理治疗。【摘要】目...

陈婡1盛凯2谢安劼1吴滢11上海市中西医结合医院神经内科上海200082;2上海市长宁区中心医院老年科上海200337基金项目：2012年上海虹口区医学科研立项建设项目,编号（...