【传统文化】浅析曾国藩家庭教育思想及其当代价值夏盼盼摘要曾国藩一生严于律己,进德修业,极其注重对家中子弟的教导。其家庭教育思想包括孝悌为本、勤俭持家、讲信修睦、经世致用等。这些...
大数据下“一带一路”倡议发展面临的机遇与挑战王瑞(长安大学马克思主义学院,西安710064)摘要:“一带一路”倡议提出五年来取得了不错的成绩,通过系统阐述“一带一路”的背景,借...
论“一带一路”倡议与边疆民族地区经济社会发展陈倩(长安大学马克思主义学院,西安710064)摘要:边疆民族地区是我国经济社会发展的薄弱部分,国家提出“一带一路”倡议,使边疆民族...
陕北老区依托红色旅游助力精准扶贫的政治价值探析丁永刚韩旭芳[提要]党的十八大以来,我国扶贫工作已然取得较为瞩目的成就。陕北老区响应国家号召、落实国家政策,依托自身丰富红色文化资...
论绿色“一带一路”建设的府际合作——一种生态政治学的视角殷峰,刘吉发(长安大学马克思主义学院,陕西西安710064)[摘要]绿色“一带一路”建设是“一带一路”系统工程的重要组成...
【文化与教育】社会主义核心价值观网络传播研究综述王瑞摘要本文对2011—2018年有关社会主义核心价值观网络传播的期刊论文等进行计量分析,了解到近年来学界在社会主义核心价值观网...
习近平关于青年工作的重要论述对高校思想政治教育工作指导意义探究樊阳(长安大学马克思主义学院,陕西西安710054)【摘要】本文基于习近平总书记关于青年工作重要论述,积极探索重要...
哲学与文史1949年国民党丧失大陆政权的历史必然性姜建芳〔长安大学马克思主义学院,陕西西安710064〕摘要:解放战争时期,国民党作为执政党,掌握着全国绝大部分人力、物力、财力...
延安时期陕甘宁边区政府交际处统战工作研究宋婕(长安大学马克思主义学院,陕西西安710064)【摘要】统一战线是我党取得革命胜利的三大法宝之一,1937年以后国共两党实现了第二次...
【文化哲学】自由人联合体与人类命运共同体共同逻辑起点的研究王慰张乐丹摘要自由人联合体是马克思、恩格斯提出的人类社会发展的最高形态。人类命运共同体由习近平总书记提出,旨在追求本国...
马克思人的全面发展理论对当代的价值研究姬静静/长安大学马克思主义学院摘要:人的全面发展的理论是马克思主义基本原理的重要组成部分,也是马克思的最终要达到的高度。本文主要从人的全面...
中国人口再生产的“现代性”困境孙百亮内容提要“现代性”给中国人口再生产带来了严重的后果。资本逻辑造成的相对过剩人口,现代性的生存焦虑,儿童消费主义导致日益沉重的生育压力,享乐主...
试论工业企业的生态伦理责任李锐/长安大学马克思主义学院摘要:在经济高速发展的今天,生态伦理越来越被重视。工业企业作为社会存在的一部分,理应承担起相应的社会责任,但企业如何承担社...
老子生态自然思想的基本维度及当代价值李青青摘要:蕴含于中国优秀传统文化中的老子关于生态自然方面的思想是中华文化宝库中的瑰宝,其中包括“道法自然”的生态自然观、“无为而为”的生态...
论毛泽东社会矛盾理论和新时代中国社会主义建设桑业明,王怡玮(长安大学马克思主义学院,陕西西安710069)[摘要]社会矛盾理论是毛泽东思想重要组成部分,是习近平新时代社会矛盾思...
【文化哲学】马克思理想生活观的基本内涵及当代价值李青青摘要马克思理想生活观以唯物主义为基石,以辩证法为方法论指导,构筑了完整的理想生活体系,包括自然界是马克思理想生活观的物质前...
马克思主义视域下“时代新人”培养的再思考孟园春(长安大学马克思主义学院,陕西西安710064)【摘要】习近平总书记在党的十九大报告中明确提出“要以培养担当民族复兴大任的时代新人...
【文化哲学】从《德意志意识形态》“费尔巴哈”章探究马克思“现实的人”思想张婉宏摘要马克思在《德意志意识形态》中首次对唯物史观进行了比较系统的论述,论证了“现实的人”和他们的物质...
解蔽与超越:马克思主义视域下的西方民主输出王立洲,岳静(长安大学马克思主义学院,陕西西安710064)摘要:民主输出论是西方国家出于自身利益需要而推行的、借以干预别国内政的重要...
海德格尔哲学对学生心理的启示张婉莹(长安大学马克思主义学院)摘要:海德格尔哲学对现代人心理疾病的疏导有很大的帮助,了解海德格尔哲学产生的根源,他的哲学观点主要集中在“存在”,目...