长方体论文

浙江省瑞安市外国语学校325200摘要：在现实的学习活动中，学生往往缺乏的就是空间观念，几何知识的学习成为他们学习的难点。我们必须关注学生的学习现实，从学生实际出发，有效地来培...

山东省莱西市望城街道办事处兴华学校266601小组合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要的学习方式，也是新课标体现的一种理念。数学课堂中实施小组合作学习，让学生亲自动手实践、自...

青海省西宁市青藏铁路花园学校810006概念是数学知识的基础，形成正确的概念是掌握数学基础知识、掌握数学资本技能的首要条件。加强概念教学，是提高教学质量的根本。下面谈谈概念教学...

张爱国陕西省长武县巨家镇常家村初级小学713600摘要：高速发展的信息技术给传统的课堂教学改革既带来了良好的机遇，也带来了前所未有的挑战。在新课程标准理念的指导下，小学数学课堂...

高国利浙江省绍兴市越城区柯灵小学斗门校区312000数学练习是小学数学教学的有机组成部分，一定量的基础性练习可以帮助学生巩固基础知识、形成基本技能；而适宜的发展性练习则可以让学...

山东省莱西姜山镇泰光小学266603教学是师生的共同活动，是一门科学，同时也是一门艺术。教学艺术是教师娴熟地综合运用教学技能技巧，按照美的规律而进行的创造性教学实践活动。课堂教...

李素云（安阳市永安东街小学河南安阳455000）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2015）06-060-01新课程在我校已经实施六年了。今...

——浅谈如何在数学课堂中捕捉学生的思维赵芳摘要：数学课堂以学生主动探索、发现、获取知识为目的，教师不只是教学生知识，更要教会学生自主学习、合作交流和掌握...

赵清华山东省临沂市郯城县郯城街道中心小学276000摘要：对于小学数学的复习课而言，重点在于阶段性的归纳与总结，让知识结构更具条理性和系统性，还要利用查漏补缺，进一步完善认知结...

蔡明霞甘肃省和政县西关小学731200摘要：信息技术与课堂教学的有机结合使课程内容、教学形式、教学方法不仅有了质的提升，还培养了学生运用信息技术解决学科问题、学到新的知识，实现...

课堂练习是小学数学课堂教学的重要环节，是学生掌握知识，形成技能，发展智力，挖掘创新的主要手段，因此我们必须有效合理地设计课堂练习题。精心设计练习题，教师一定要根据班上学生知识水...

〔摘要〕随着我国信息技术的迅猛发展，教育信息化已成为一种发展的必然趋势。在小学数学教学中，合理运用信息技术辅助教学活动，为学生创造生动形象的学习环境，将抽象的数学知识变得清晰化...

广西宜州市洛西镇妙调小学546306新课程标准提出“数学要贴近生活”、“数学问题生活化”，事实上，这样的数学学习学生更感兴趣，也...

淮阴师范学院第一附属小学江苏淮安223001一、现象——有序推进的教学需求在教研组同题赛课的活动中，有两位老师上“认识平行四边形&rdquo...

甘肃省兰州市西固区钟家河小学730060摘要：兴趣是最好的老师。学习数学的兴趣越浓，学习的积极性就越高，学习的效果就越好。如能把兴趣培养成为一种学生学习数学的心理需要，就可以使...

甘肃省白银市会宁县河畔镇中心小学730700交互式电子白板是一款方便教师利用电脑、投影机、电子白板等设备开展信息化教学工作的工具软件。在小学数学教学过程中恰当地运用交互式电子白...

河北省隆尧县莲子校区055350《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”这就要求课堂教学应以学生发展为中...

山东省平度市白沙河街道麻兰小学266743在数学教学中，恰当运用信息技术，可以创设学生乐学、爱学的学习情境，把学生的注意力迅速集中到课堂教学的内容上去，激发学生浓厚的学习兴趣和...

淅川县金河镇希望小学闫丽娟在小学教学中，如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上运用适当的手段，提高小...

山东省平邑县平邑街道第二小学273300众所周知，传统的教学过分强调预设与控制，上课就是执行教案，而不是“节外生枝”，这样就使课堂教学变得机械、沉闷和程...