长方体论文

黄惠琼（广东省惠州市惠东县港口中心小学广东惠东516323）摘要：数学学科是一门系统性、严谨性、抽象性都比较强的科目。在学习数学的过程中，学生必须集中自己的注意力，而小学生在课...

唐宝（四平市铁西区孟家岭镇中心小学校吉林四平136521）摘要：随着新课改的不断深化，其对小学数学教师的教学提出了更高的标准。小学数学教师不仅要提升自身的教学素养，还要保证每位...

瞿敏湖北省十堰市人民小学442000【内容摘要】笔者采用教学案例、访谈等多种方法对小学数学自主学习的策略进行一次调查研究。结果表明：1、在数学教学中过于强调学生数学自主学习的形...

蔡辅贵州省黔西南州义龙新区鲁屯镇七一小学562409【摘要】将信息技术应用在小学数学课堂中，可以使抽象的知识更加具体化，帮助学生更好地掌握数学知识，从而形成完整的数学思维，为日...

曹德鸿（四川省德阳市广汉市连山镇中学四川德阳618000）【摘要】初中数学教学之中培养学生的空间观念有助于培养学生的数学洛技能了，加强学生对空间图形的理解能力，创设良好的课堂教...

高明翠四川省广元市八二一中学628017【摘要】小学生们进入到高年级阶段之后，所接触到的数学知识越来越复杂，越来越抽象。因此，在高年级阶段，学生们非常容易失去学习的信心和兴趣。...

郭秋菊四川省南充市和平路小学637000【摘要】在小学阶段的教学环境下，数学是一门重点的教学科目，所具有的实践性特征比较显著。在新时期教学背景下，数学教师需要侧重于学生动手操作...

文伟重庆市涪陵区蔺市镇中心小学校408118【摘要】本文从“激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维；运用类比方法，培养学生创新思维；巧设探索性问题，培养学生创新思维&r...

福建省永春县桃溪实验小学362600摘要：在教学中我们教师应逐步教给学生一些转化的思考方法，使他们能用转化的观点去学习新知识、分析新问题。转化的方法很多，但是无论采用什么方法都...

山东省临沭县临沭街道中心小学276700摘要：现代教育技术在教学中运用越来越普遍，对提高学生兴趣、帮助学生理解和把握知识都起到积极的作用，教师的课堂教学呈现方式越来越多，带动了...

（重庆市云阳县盘龙街道盘石小学，404500）一、创设情境，激发求知针对小学生的心理特点，在导入新课中，适当引入一些与教学内容有关的故事、寓言、典故、迷语、趣闻等，爱听爱看有趣...

王予辰北大附中云南实验学校650000【摘要】小学是每个学生在学习生涯中至关重要的一个阶段，在这个阶段所学习的知识都是在为学生以后的学习打下一个结实的基础。而小学高年级数学中的...

田小红蓬安县教育科学研究室637800【摘要】利用智慧课堂重要载体——电子白板进行教学，可以突破时空限制，丰富教学内容，促进学生对知识的理解和记忆。对于...

山东省平度市新河镇灰埠小学266715随着科学技术的发展，人类社会已经进入互联网信息化时空，计算机及互联网进入我们的教育领域，几百年来一支粉笔、一块黑板的教学手段随着时代进步而...

广西防城港市上思县思阳镇中心小学有关调查显示，农村小学数学教师普遍存在急功近利的教学心态，表现在数学课堂教学中，即心浮气躁，缺乏耐心，一旦学生学不会某个知识点，就把认为是学生笨...

山东省莱西市姜山镇泰光小学266603一、创设课堂教学生活化情境在课堂教学中，教师应从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事情出发设计数学活动，使学生身临其境，激发学生去发现、探索和应...

焦作龙源湖实验小学河南焦作454150【摘要】《数学课程标准》在课程目标中明确提出了“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生...

山东省寿光市营里镇中心小学262708摘要：在新课改的教学标准下，逐渐加强学生综合能力和核心素养的发展，整体性提升数学课堂的教学质量和有效性。在小学数学教学课堂上，学生正处于数...

四川省巴中市巴州区第六小学校636000摘要：概念是学生数学学习的基础，是学生理解和把握数学知识、提高学生数学计算能力的关键。试想，如果学生在数学学习中，对基础知识的掌握都不够...

甘肃省陇南市武都区江南小学746000数学教学能否取得实效，关键是教学活动是让一部分学生参与还是让全体学生参与，是在同一层次上参与还是在不同层次上参与，是主动参与还是被动参与。...