![小细节成就大课堂论文_黄峰]()
黄峰（湖北省宜昌市猇亭区长堰堤小学湖北宜昌443000）中图分类号：G662.7文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）06-0033-01古人云：&ld...
![小学数学有效分层作业的策略研究论文_张召梅]()
山东省阳信县第一实验学校251800新课程改革中针对学生的作业设计,明确提出了十个核心概念及培养学生“四基四能”的基本要求。“以学生为本,关...
![小学数学高效课堂CAI作用的探究论文_张军迎]()
兰州市兰州市安宁区银滩路小学730070摘要：随着2011课标、义务教育教科书的实施，绝大部分小学的教室都已配置电子白板、电脑、音响，及至宽带上网都一应俱全。教学方式由过去一支...
![挖掘教学细节，促进高效学习论文_田甜]()
江苏省苏州工业园区星湾学校215000摘要：教学过程中一个小小的细节，可能引发连串的奇思妙想，也可能扼杀学生的创新火苗，起着至关重要的作用。所以我们在教学中，要有一个负责任的态...
![培养学生创新思维能力 全面提高数学教学质量论文_刘立英]()
黑龙江省龙江县七棵树镇中心学校161111在小学数学教学中，不少教师仍然沿用传统的“满堂灌”的教学模式，主要以教师传授为主，重灌轻导，重讲轻练，强调一致...
![浅谈如何培养学生自主学习的意识论文_贺招波]()
陕西省西安市未央区百花小学710032摘要：教学中要敢于放手：学习方法由学生自己选择，学习过程学生自主参与，努力为学生营造自主参与的氛围，在自主参与的过程中培养创新能力。关键词...
![巧用信息技术，构建高效数学课堂论文_盛文俊]()
山东省平邑县白彦镇中心校273313摘要：随着新课改的推进，信息技术对数学课程的影响越来越大，传统的课堂教学模式已不能适应学生综合能力的发展。作为数学教师，应当学会探索各种辅助...
![培养问题意识论文_贾先琳]()
贾先琳四川省宜宾市人民路小学校644000中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2018）08-135-01心理学研究证明：思维永远是从问...
![浅谈如何培养小学生数学学习兴趣论文_谢国全]()
黑龙江省八五○农场学校谢国全兴趣是一个人力求接触、认识、掌握某种事物和参与某种活动的心理倾向，内在强大的动力。它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物，探求真理的...
![小学数学教学中核心素养的养成论文_李海岩]()
黑龙江省黑河市第三小学李海岩近年来，“核心素养”成为了新一轮课程改革中的方向标，引领中小学课程教学改革实践。作为一线教育工作者，我们首先要明确核心素养的...
![小学数学教学中提高学生的读图能力论文_赵晓龙]()
赵晓龙犍为县石溪镇语文中心小学614400【摘要】在小学数学课本中，通过大量的富有可读性和趣味性插图，将所要表达的数学知识形象表达出来，再通过教师的讲解，让学生学会看图、读图，...
![巧用多媒体，让数学课堂活起来论文_郑本锋]()
山东省平度市明村镇前楼小学266723现代信息技术集图、文、声、像于一体，具有知识性、直观性与趣味性等特点，能够将抽象的内容形象化、具体化，从而改变认知环境，增强学生对抽象事物...
![小学数学课堂教学中如何发挥学生主体性论文_张彩连, 于瑞华]()
山东省安丘市郚山镇郚山小学学生是教学过程的主体。学生的主体性是学生在学习中体现出来的内在思想上和行为上的独立自主。新课程改革以来，提倡主体性教育，着眼于现代学生未来生存和发展的...
![如何提高数学教学的实效论文_王斌]()
山东省枣庄市市中区建设路小学（东校区）277104数学课程就是要促进学生“全面、持续、和谐”发展，让学生快乐轻松地学习数学。课堂教学的实效是广大老师所共...
![渗透思想方法，为学生终身学习能力奠基论文_王金凤]()
山东省平邑县白彦镇中心校273313摘要：数学思想方法是小学教学过程中一个十分重要的一种方法，数学思想是人类精神思想文化中的重要智慧结晶，凝结了古人的智慧，是数学的精髓和核心。...
![激发兴趣，巧学数学论文_于科伟]()
山东省平度实验小学266700摘要：数学来源于生活，又应用于生活，教师要通过创设愉悦、和谐的教学氛围，激发学生兴趣，引导学生学好数学；有的放矢地创设情境，引导学生主动参与；引导...
![运用信息技术优化小学数学教学论文_王萍]()
湖北省十堰市武当山特区草店小学442000信息技术能够突破时空的限制，使得数学的学习更加贴近生活，能够从课堂导入、课堂练习等多个方面进行辅助教学，同时也为学生提供了开展自主学习...
![浅析多媒体在小学数学教学中的应用论文_韦韩慧]()
广西河池市宜州区洛西镇三柏小学546306多媒体应用于小学数学教学，能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图象、生动活泼的教学气氛，充分调动学生的积极性；能够解决许多传统课堂教学...
![浅谈小学数学与信息技术有效整合论文_陈姗]()
浙江省浦江县平安中心小学322200摘要：人类社会步入21世纪，多媒体技术不断地深入到社会生活的各个领域中，教育技术也不例外，多媒体与教育技术相结合是一种新型的教育教学方法和模...
![谈如何创设情境提高小学数学课堂效率论文_尹娟]()
山东省昌邑市都昌街道双台小学261300课堂情境创设是指在一定情境下所进行的教学活动，借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、...
