长方形论文

山东省济南市长清区实验小学250300摘要：随着新课程改革的不断深入和社会信息化进程的不断加快，多媒体技术越来越广泛地运用于课堂教学改革与实践中。因为多媒体辅助教学能充分创造出...

广东省五华县河东镇大嵩小学514400摘要：随着科学技术的发展，现代信息技术已进入教育领域，并得到迅速的发展。我镇的大多数学校都装上了多媒体设备，现代信息技术应用于我镇的课堂教...

山东省宁阳县葛石镇沙卜完全小学271400提到备课，人们自然会想到要备大纲、备教材、备学生等等。对于备大纲、备教材，教师们历来都很重视，能较好地把握大纲对章节或课时的教学要求，...

四川省巴中市南江县南江镇第二小学635600【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第97、98页中的主题图和例1、例2，以及第97～99页中课堂活动第...

摘要：这是一节苏教版二年级上册的教学内容，本节课的教学是在学生学习了长方形、正方形、三角形、平行四边形等图形的基础上进行教学的。根据学生已经有了认识平面图形的经验，所以本节课的...

〔摘要〕电教手段具有较强的直观性，形象性和鲜明性，在教学中，能够把抽象的知识变得形象具体把复杂的知识变得形象简化，同时能够变静为动，又能较好地体现某些知识的形成过程，因此电教手...

吉林省双辽市新立乡中心小学校136416摘要：兴趣是学生主动学习的关键所在，同时也是提升学生学习效率的一个重要因素。因此，在小学数学课堂教学中，教师必须要利用科学的教学方式提升...

甘肃省白银市会宁县河畔镇中心小学730700交互式电子白板是一款方便教师利用电脑、投影机、电子白板等设备开展信息化教学工作的工具软件。在小学数学教学过程中恰当地运用交互式电子白...

山东省东营市盐窝镇中心学校牛新章学生是学习的主体是指学生是教学活动的参与者，是积极主动地进行学习认识和学生实践活动的主体。通过主体性发挥使学生得到自我教育、自我完善，从而变得更...

——《平行四边形的面积》教学案例及反思甘肃省张掖市临泽县蓼泉镇中心小学王丽君734204教学内容：北师大版四年级下册《探索活动一：平行四边形的面积》一、...

山东省平邑县平邑街道第二小学273300众所周知，传统的教学过分强调预设与控制，上课就是执行教案，而不是“节外生枝”，这样就使课堂教学变得机械、沉闷和程...

——以“一元二次方程”教学为例格日卓玛四川省若尔盖县纳木中学624500摘要：“一元二次方程”是初中数学...

甘肃省积石山县后阳洼小学731799一、授课内容《长方形与正方形的周长》是义务教育小学数学三年级上册第七单元的教学内容，主要讲授了长方形和正方形周长的计算，通过推导，使学生理解...

山东省青州市王府街道赵河小学262500摘要：类比推理是一种生动、活泼、自由的数学思维方法，符合小学生的年龄和认知发展特点，而且易于表达和进行针对性的训练，促进学生对知识更好地...

广东省惠州市七联小学516001摘要：数学与几何本身就是一体的，数形结合可以提高学生对数学应用题的直观认识，提高解题能力。因此，本文就小学数学“数形结合&rdquo...

(资中县马鞍镇中心学校资中641200)“兴趣是最好的老师”。要使学生获得较为满意的效果，激发学生学习的兴趣至关重要。数学作为一门基础学科，有它自身的特...

山东省平度市东阁街道办事处常州路小学266700学习兴趣是学生良好地开展学习的必要因素、学习成功的秘诀、获取知识的开端，是培养求知欲望的基础。小学生对学习有兴趣，对学习材料的反...

山西省长治县荫城联校047100摘要：学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。“要我学”与“我要学”，效果截然不同。数学是一...

河北省大名县西付集乡小学056900【摘要】：在新课程的标准下，学生需要在自主探究中体验“再创造”，在实践操作中体验“做数学”，...

山东省临沂市平邑县郑城镇中心校276000；兰凤莲山东省潍坊市高密咸家工业区学校261000“动态生成观”是华师大叶澜教授“新基础教育观&r...