长方形论文

徐满生李云霞（湖北省宜昌市长阳县庄溪小学湖北长阳443500）摘要：随着课程改革的不断深入，教育信息技术的发展给我们的课堂教学改革带来了翻天覆地的变化，也带来了良好契机。信息技...

陈清梅（福建省泉州市永春县蓬壶中心小学福建永春362600）摘要：随着新课标改革的不断推进，小学教师在教授学生数学的时候，要特别注重学生创新能力和创新思维的培养。在培养学生创新...

廖继云（四川省广汉市南兴镇三星学校四川广汉618300）【摘要】近些年来我国传统的教育模式已经逐步不能适应时代发展，应试教育逐渐被素质教育取代，教学目标已经由原来单纯的知识记忆...

文书（重庆市巴南区鱼洞新华小学校重庆401320）摘要：学生时代学习数学都是老师填鸭式的教学，老师最常使用的教学辅助工具就是“小黑板”，记忆中数学知识、...

切羊卓玛西藏昌都市察雅县小学854300中图分类号：G635.6文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）06-176-01在全面推进素质教育的今天，学生是...

李莉娄底市星星实验学校417000【摘要】在日常教学活动中,盲目地进行新颖、丰富理论知识与学习方法传授,不利于学生今后的学习发展,教师逐渐重视起了学生逻辑思维等能力的培养,希望...

胡淑霞宁夏中卫市中宁县第三小学755100【摘要】数学学习离不开练习题，如何设计有针对性、新颖、科学的数学练习题是每一位数学教师一直在思考的问题。小学生的理性思维和逻辑思维还有...

云南省迪庆州维西县保和镇腊普湾完小和爱英摘要：数学思想方法涵盖假设、比较、分类、类比、数形结合等多种思想方法，将数学思想方法引入小学数学教学当中，不仅能够培养学生的动手动脑能力...

河北省隆尧县第二实验小学055350摘要：在小学数学教学过程中，数学概念是小学数学教学的重要部分。而传统的数学教学模式仍然存在着重练习、轻概念的弊端，因此，研究小学数学概念教学...

一、教材分析“四边形、长方形和正方形”是人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学》三年级上册第七单元的教学内容，是在前面“空间与图...

在过去的数学课堂教学探索实践中，我体会到课堂教学用“发现法”指导学生学习起到其他教学方法无法代替的作用。这种教学方法能迅速提高学生学习数学的兴趣，提高课...

（甘肃临夏广河县庄禾集新民小学731300）【摘要】：创设问题情境是数学教学的重要策略之一。从创设趣味情境、创设悬念情境、创设目标情境、创设思考情境、创设学习情境、创设操作情境...

山东省安丘市实验小学262100【摘要】：素质教育中能力的培养是极其重要的方面，学习能力又是其它能力的发展基础。它影响其它能力发展的速度、深度和广度。【关键词】：自学能力；学习...

【摘要】"数"与"形"是小学数学教学中的基本教学内容，数形结合也是一种重要数学思想方法。基于数形结合的重要性，本文尝试对数形结合课堂教学...

长英四川省甘孜州德格县城关第二完全小学627250【摘要】课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的.随着社...

江苏省南京市景明佳园小学210012【案例背景】课堂的各个环节和部分，若平铺直叙或毫无波澜，则课堂就难以凸显其趣味性、生动性，也难以迸发出创新思想的火花。由此，可以借助科学预设...

四川省黑水县扎窝乡中心校623500在小学数学教学中，问题意识的培养是重中之重、难点中的难点，因为问题可以促进学生思考，提升学生的能力，开发学生的智力，我们的课堂教学一切都是围...

山东省招远市魁星路小学265400学习了新的《数学课程标准》后，我认为数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验“再创造”，在实践操作中体验&l...

桂阳县莲塘镇中心校湖南郴州424419最好的老师是兴趣，用兴趣唤起学生的求知欲，是教育教学的最高境界，也是教师了不教的教育机智的最好发挥的必经之径。《数学课程标准》指出，数学学...

广安区龙安乡小学校四川广安638000小学数学是小学教学内容中的重头戏，因为它对开发孩子的智力，培养孩子的抽象思维能力起着至关重要的作用。同时小学数学又是教学中的难点，尤其是其...