云南省玉溪第三小学653100当前的课堂教学倡导教学过程是创造与开发的过程,是学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究的过程。在这样的氛围下,要培养学生的创新求异思维,只有树...
安徽省滁州市定远县民族小学233200摘要:估算不是正确的计算,而是人们为了得到自己所理想的数值从而运用简便的计算方式,得到正确答案的近似度。因此,作为教师应该重视学生估算的学...
山东省平邑县白彦镇中心校273313摘要:数学可以提高学生的逻辑思维能力,小学数学教学质量对学生将来的发展有很大影响。文章结合小学数学教学现状,探讨现阶段小学数学优质课堂的特征...
湖北省十堰市第三中心小学姜文华442000【摘要】:传统教学过程教师直接将结论式的知识授予学生,造成学生死记硬背的现象,以学生记忆科学结论的多少为教学目标,不注重学生能力的发展...
山东省平度市东阁街道胜利路小学266700数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,任何一个数学概念、法则、公式的描述既枯燥又无味,要使抽象的数学变得形象直观,易于学生理解,就得从教...
山东省东营经济开发区东凯小学257000摘要:小学数学是一门基础科目与重点科目,学好数学能够培养学生的综合思维能力。随着素质教育的深入开展,目前我们要求学生要学会自主学习,也就...
——以小学数学长方形与正方形特征为例◆侯素静山东省平度市蓼兰镇蓼兰小学266731一、教学案例1.请同学们观察鸟巢模型,看看哪种形状的纸片用得最多。长方...
广东省兴宁市宁新黄岭小学514500新的课程标准把培养学生具有合作意识、合作精神作为本学科教学目标之一,在小学数学教学实践中培养学生的合作意识和合作精神,已成为时代赋予数学教育...
廉江市车板镇旧埠小学湛江市中小学新一轮课堂教学改革已实施一年多了,此次改革的模式是以现代教育思想和新课程为指导,以素质教育为目的,以培养学生自主学习,创新学习和合作学习为重点,...
鹤岗市红旗一校多媒体技术教育的出现,让我们在数学课堂更加熠熠生辉。它用直观图像讲静态、动态结合起来,用声音作为补充,已经成为现代教学中不可或缺的手段。《新课程标准》指出:信息技...
张彦娜青海省西宁市玉井巷小学810000【摘要】数学本身是一门抽象的学科,而学生在小学阶段的思维以形象思维为主,因此数学对于小学生来讲难度较大。教师帮助小学生树立对数学学习的兴...
山东省莱芜市莱城区高庄办事处苍龙峡联小271122一、创设情境,提出问题师:同学们,老师知道大家最喜欢用科学构件拼插图形,而且个个都是拼插小能手。今天老师把大家平时拼插的图形拍...
山东省青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学266000自主学习是一种重要的学习方式,可以使学生充分发挥其学习的主动性与创造性,提高文化素养。那么,如何才能让学生在数学课堂上进行有效的...
浙江省青田县船寮镇小学教育集团大路分校323911摘要:在小学数学教学中,培养小学生的数学符号意识十分重要,这是提升学生数学核心素养的基础。基于此背景,对培养小学生数学符号意识...
河北省承德市滦平县小营中心校068250摘要:小学数学是小学教学内容中的重头戏,因为它对开发孩子的智力、培养孩子的抽象思维能力起着至关重要的作用。同时小学数学又是教学中的难点。...
盛利黑龙江省北安市红星农场小学164000中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2018)11-011-01教学目标:1、使学生初步学会运...
何晓林(重庆市武隆区土地乡中心小学校重庆武隆408500)中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)09-055-01数学是人们对客...
王晓媛(辽宁省鞍山市岫岩县岭沟小学辽宁鞍山114000)摘要:浓厚的学习兴趣能使学生感到学习有极大的吸引力,从小培养学生学习数学的兴趣是我们数学教学中必不可少的环节。数学应运用...
范灵(湖南省衡阳县大安乡水寺完全小学湖南衡阳421200)摘要:在小学数学教学中,如何充分调动学生自主学习的主动积极性,使我们的课堂教学更加高效实用,是摆在广大数学教师面前非常...
广西来宾市兴宾区小平阳镇平东小学546100摘要:核心素养包括知识素养、能力素养以及情感态度价值观素养等等,在实际的教学中核心素养范围非常大,这就需要教师在实际的教学中采用恰当...