甘肃省临夏市康乐县石玉小学黄志洲731500【摘要】:学生记忆科学结论的多少为教学目标,不注重学生能力的发展,只讲教法,不讲学法,在这种教学模式下学生的思维没有发挥的空间,个性...
浙江省浦江县第一小学摘要:小学数学教学改革已经走过了十余个年头,关于如何增强教学品质,为数学课堂增添精彩这一问题一直众说纷纭。但是达成共识的在于,教学工作者普遍认为当务之急是培...
四川省盐亭县玉龙小学申先超摘要:生活是我们的第一位老师,丰富的生活内容将会更加启迪我们的智慧和思维。在小学数学教学中,我们恰当巧妙地引入生活内容,会增强学生对于数学学科的兴趣,...
(罗定市双东街中心小学,527200)摘要:导学式教学模式是一种以导为主线,学为主体,强调学生在教师指导下渐进自主学习的模式。其源于“启发式”教学模式,...
辽宁省凌源市红山中心小学摘要:教师要根据小学生的思维特点,结合教学内容对学生进行思维训练,让学生在思维活动中掌握知识,并积极加以运用,使知识得以内化,使思维得到发展。课堂是师生...
闫小静(新疆兵团第六师大黄山社区学校新疆阜康831500)摘要:要想使小学数学课上得生动活泼,就必须使课堂教学的整个过程充满趣味。因此,在数学课堂教学中,我们要时刻注意发掘教材...
闫小静(新疆兵团第六师大黄山社区学校新疆阜康831500)摘要:“问题解决”在小学阶段即是教学的重点又是教学的难点。在每次考试中,这部分一般占30%~4...
合肥潜山路小学刘霞在这个信息化的时代,随着科技的发展,教育理念的不断更新,从原生态的课堂教学到用黑笔写在玻璃纸上投影到墙壁上的课堂教学,再到计算机与投影机结合的课堂教学,再到现...
安徽省池州市东至县大渡口镇中心学校湖章小学高海松课堂教学的提问是小学数学课堂教学的重要组成部分。美国教学专家卡尔汉认为:“提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推...
福建省柘荣县第五小学杨梅芳邮编:355300信息技术突飞猛进,正逐渐渗入人们的生活,改变人们的生产、生活、工作和学习方式,也对数学教学产生了深刻的影响,并将对数学教育的价值、目...
(四川省南部县升水镇小学,四川南充637300)摘要:在小学数学教学中,有效运用生活情境,可以使得相关的知识以更加直观的形式展现出来。生活情境教学的模式对于数学知识的导入,习题...
广东省兴宁市佛岭小学514500摘要:小学生的思维正处在由具体的形象思维向抽象的逻辑思维过渡的阶段。对于数学课的教学,我们教师也应该适当、合理地应用现代多媒体信息技术,这样既能...
灵山县太平镇太平中心校535400【内容摘要】:在小学数学教学中,适时、适量地运用多媒体课件,把数学问题融入生活实际,激发学生学习的积极性。在数学教学过程中优化教学结构,提高课...
河北省丰宁满族自治县第一小学068350数学作业是学生经过自己的独立思考、灵活运用所学知识去解决数学学科问题,进一步理解和巩固知识,促进心理能力发展的过程;是课堂教学的复习和巩...
甘肃省临夏市康乐县石玉小学郭淑华731500【摘要】:教学实践表明,学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,那么他们总是主动积极、心情愉快的进行学习。因此,在数学课堂...
四川省盐亭县文同小学杨益明摘要:我们可以把课堂内容设计成动画形式,或者把静态的知识通过视频、图像等演示给学生,像学习《圆柱侧面积》的知识时,可以将一个与圆柱体底面等大圆放在侧面...
商秀丽徐水区崔庄镇吴庄小学072550【摘要】教学思想史上,启发式教学思想源远流长,它是古代个别教学下的必然产物。那么,在大力提倡素质教育的今天,如何正确运用启发式教学呢?结合...
甘洛县城关小学校梁万勇四川凉山616850【摘要】在我国教学体系中,农村教学是核心组成部分,因此,需要在教学改革背景下加速优化自身的教学,从而更好地为学生个性化发展服务。此次研...
(山东省德州市德城区新华街道办事处三七小学,山东德州253000)摘要:小学数学不仅是我国小学教育体系中的组成部分,还是整体教育领域中的基础部分,对小学教育事业发展起着不可代替...
(杭州市嘉绿苑小学)一、问题缘起(一)计算数据和应用数据间的抉择《车位的奥秘》是小学数学六年级下册的拓展性课程《停车场问题》中第二课时的内容。从知识体系上来讲,它是在学生已经学...