河北省安新县寨里乡第一中心园李文焕071600【摘要】:“快乐教学”是当代教育界正在深入探讨的课题,随着我国教育体制从应试教育转向素质教育的今天,&ld...
云南省永胜县第一小学任艳674200【摘要】数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段,学生的可塑性较强,是培养各种学习品质和能力,发展智力...
李建洪新疆石河子第二十三中学832026《数学课程标准》指出:“数学课程的设计与实施应重视运用现代技术,把现代技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具,致力于改...
——多媒体在小学数学教学中运用的探讨孙幸昌山东省莱西市姜山镇泰光小学266604多媒体计算机集文字(TEXT)、图形(GRAPHICS)、图像(IMAG...
周转坤广东省广州市天河区第一实验小学510620摘要:《课程标准》特别指出:“人人学有用的数学,不同的人学习不同的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。&rdquo...
黎婉丽广西玉林市兴业县葵阳镇西村小学537800新的课程理念的引领下,我们不断地学习、不断地思考、不断地实践,我的数学课堂发生了翻天覆地的变化。让我不断思考的一个问题就是课堂教...
云南省永胜县永北镇中心小学何世军674200【摘要】数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段,学生的可塑性较强,是培养各种学习品质和能力,...
黑龙江省萝北县第四小学沈宝瑞154200【摘要】:自主性学习是指学生在明确学习任务的基础上,自觉、主动地进行学习,并努力完成学习任务的一种学习模式。数学自学能力的培养,是当前小...
笙河北省邢台市贾村小学/崔花群【摘要】数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数...
河北省临西县临西镇校区孙红英摘要:在小学数学教学中,恰当的提问,启发学生思维,活跃课堂气氛,检查教学效果,提高教学质量,都有积极作用。但在实际教学中,教师如何巧妙地把问题贯穿于...
河北省枣强县马屯小学陈再骥摘要:在小学数学课堂教学中,积极地运用规律,利用学生已有的知识和技能对新知识、新技能的学习生积极的,迁移产影响并且能根据后继学习的需要,适时地、有限度...
河北省鸡泽县实验小学魏占毅摘要:《数学课程标准使用了多的“的过程,得的体感”,可,数学学习不开个体的体。学生需要》较经历……...
河北省邯郸市丛台区丛阳小学李肖白摘要:教育家苏霍姆林斯基曾说过:“儿童学习愿望的源泉是思维智力上的感受和情感色彩,儿童的思维是同他的感受和情感分不开的,数学和认识周...
河北省临西县大刘庄乡校区侯海立摘要:关键词:学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学...
笪江西省南昌县莲塘第一小学辜志弘教学后的反思,教学的目的是什么?教材的编写意图是什么?传授给学生的概念、知识是什么?学生的能力是否得到提高?教师的教具是否完备?学生能否掌握一题...
笪江西省泰和县实验小学刘艳新课程倡导数学教学要紧密联系学生的实际生活,强调从学生已有的生活经验出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,真正体验数学与生活的联系。...
河北省邢台市第二十八中学韩爱婷随着科学技术的不断发展,越来越先进的教学手段进入课堂,课堂逐渐变得生动起来。多媒体的图文并茂、有声有色的优势足以吸引住学生的眼球,调动起学生的感官...
刘宝珍山东省莱西市姜山镇泰光中学266604课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识...
◆宋玉京甘肃省靖远县大芦乡庄口小学730618《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依靠模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方...
仲晓璐内蒙古呼和浩特市电化教育馆010010摘要:随着多媒体技术的不断发展,其独特的优势已在教学工作中凸显出来。在小学数学教学中,合理运用多媒体技术不仅能够使枯燥的数学趣味化、...