长方形论文

摘要：课堂教学是学生富有创造性和差异性的真实发展历程，真正意义的课堂是精心预设与动态生成的整合。本文试从课堂教学中教师如何应对动态生成信息，引导学生自主学习方面加以说明。关键词...

山东省平邑县白彦镇中心校273313著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”由此...

（四川省甘孜藏族自治州道孚县鲜水镇道孚中学，626400）摘要：为了提高初中数学课堂的效率，必须认真学习新课程改革的精神，从学生的认知规则出发，要结合实际的教学内容，认真设定有...

颜薇燕四川省宜宾市江安县江安镇南城小学校安644200中图分类号：G635.1文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）02-142-01当今社会是信息化的...

张家菊云南省保山市腾冲市滇滩镇水城完小679104【摘要】小学数学课堂的教学是非常有利于培养学生形成良好的思维能力的重要阶段。近年来，随着新课改的不断推进，我国在小学的数学教学...

潘艺四川省宜宾市高县教育体育和文化广电局645154【摘要】信息技术的应用已经普及到农村各类学校，信息技术与其他学科教学的科学整合非常必要。利用信息技术可以创设课堂上难于直接观...

尹小青湖北省枣阳市第四实验小学441200中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）01-143-01《数学课程标准》(2011年版...

山东省青岛市崂山区浮山小学266000摘要：为进一步提升小学数学教学质量，就需要将信息化与小学数学学科进行融合，发挥信息化的优势，促进学生的进步。本文对大数据下信息化与小学数学...

贵州省册亨县坡坪中学贵州省册亨县552201摘要：在初中数学整体教学期间，解题策略属于极为重要的一个部分。实际上，解题策略指的就是需要学生在具体解题期间，对有关技巧加以运用，从...

甘肃省临夏市康乐县石玉小学刘建明731500【摘要】：有效的课堂教学，是学生在教师指导下进行有目的、有组织的独立或半独立的学习活动，是数学教学活动的主线。《数学课程标准》要求:...

浙江省丽水市庆元县实验小学刘林娟323800【摘要】：传统的集体教学活动以集体教育为主，幼儿能够自主地学习，养成良好的自主学习习惯，为终身学习能力的培养奠定了良好的基础。【关键...

湖南省永州市东安县井头圩镇中心小学425906摘要：提问是课堂教学的重要环节，也是促进师生之间、生生之间、生本之间对话的有效手段。而追问就是提问中的一种重要形式，是在课堂教学的...

安徽省亳州市涡阳县曹市镇王老家小学233665摘要：小学数学教学属于基础教学阶段，每名学生的学习和理解能力尚浅，一旦遇到难点或者碰壁，势必丧失热情、降低兴趣。课堂教学是小学数学...

四川省盐亭县黄溪乡中心小学李广摘要：在小学数学课堂教学中，教师要注重多媒体的优化利用，借助多媒体集“图片、音像、动画”等于一身的特征，增加数学学科的趣味...

四川省南部县宏观乡九年制一贯学校蒲宗清【摘要】：由于小学生的思维正处于形象思维到抽象思维的发展阶段，因此在小学数学教学中，密切联系生活实际，注重操作启示，培养学生的实践能力，就...

四川省盐亭县金孔镇古来中心小学何涛摘要：教师可以让班级学生利用该课题知识，设置关于“长方形与正方形面积计算”的生活化数学问题，相互交换设置的数学试题，进...

四川省盐亭县安家镇中心小学杨崇训摘要：在小学数学五年级教材中《平行四边形的面积》这部分的内容，学生首次接触几何方面多边形面积的计算，只一味地向学生灌输概念式的理论知识很难使学生...

山东省宁阳县葛石镇沙卜小学271400摘要：追问是教师对学生答问结果中表现出来的问题的一种有效处理方式，是对学生回答的进一步提问。课堂教学不能只停留在形象感知层面，而应追求学生...

盘文景云安区石城镇高岭小学摘要：随着素质教育改革全面推进，促进学生全面发展以及有效教学实现已成为小学数学教育教学的重中之重，而体验式学习优势作用鲜明，要将其巧妙应用到数学教学课...

石完地草甘肃省甘南藏族自治州卓尼县杓哇中心小学747614【摘要】随着新课程教学改革的出现，以及素质教学理念的不断发展，在当前的小学教学阶段，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践...