长方形论文

陕西省宜君县云梦乡中心小学周晓辉727203【摘要】数学自学能力的培养，是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段，学生的可塑性较强，是培养各种学习品质和能力，...

河北省邯郸市磁县都党学区石场小学李学珍056500【摘要】：《小学语文课程标准》强调加强学生的阅读实践，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读...

吉林省双辽市第三小学张克勇136400【摘要】数学自学能力的培养，是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段，学生的可塑性较强，是培养各种学习品质和能力，发展智...

王元忠青海省大通县朔北中心校810100新事物往往会引起小学生的好奇心。但因年龄特点，学生的注意力易分散且短暂，唯有感兴趣的东西才能吸引其注意，并能表现出积极的学习状态。《课程...

李琼山东曲阜鲁城街道办事处春秋小学273100语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一，我在近三十年的工作生涯中深有体会，真真切切领略到了语言表达能力的重要性。语言能力并不是与...

李清吉林省松原市宁江区善友镇中心小学138000现代信息技术与小学数学课程的整合，能够实现教师的教学方式、学生的学习方式以及教学内容的呈现方式等方面的变革，使信息技术成为教师加...

◆乔赟甘肃省临夏市新华小学教育集团731100摘要：在小学数学课堂教学中，创设丰富多彩的生活情境、操作情境、问题情境，让学生在亲身经历中获得积极的情感体验，充分感受到生活中的数...

◆梁雪芳江苏省海门市余东小学226152“发现法”教学的关键是如何创设问题情境，启迪学生的思维，使学生通过观察、比较、分析发现规律。下面从“...

牛彦胜甘肃省临潭县古战九年制学校747500数学有自己的学科特点，知识点是固定的。但是，数学学习不能只单纯地依赖枯燥、乏味的模仿和记忆，要创设有针对性、趣味性的教学情境，采取多...

〔摘要〕在小数课教学中，依据《数学新课标》的要求，培养学生的计算能力是数学教学的一个重要环节。培养学生的计算能力：一是要坚持学生学习的主体地位；二是要坚持训练为主线。〔关键词〕...

叶秉正摘要：研究性学习，是近年来我国教育理论与实践领域中的一个崭新的研究课题。它是一种学习方式，而并非学习的内容，本不应该成为一种课程形态，而应将其贯穿于各学科的教学之中。本文...

卢触枚摘要：有效教学是指在单位时间内教师既要完成较多的教学任务，又让学生学到更多的知识，并切实提高学生实际应用能力的教学。作为教师，我们只有精心设计教学环节，才能有效完成预计的...

赵小文（四川省南部县第四小学南部637300）《小学数学新课程标准》倡导自主学习合作学习探究性学习。并指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与...

◆王廷忠湖北省十堰市郧阳区白浪镇九年一贯制学校442526课堂教学中，教学方法和教学手段对课堂教学效果影响很大。常规的教学媒体一般以投影仪为主要手段来传播和处理信息，随着科学技...

□章博元〔摘要〕本课作为一节给三年级小学生上的“数”概念起始课，课堂艺术追求简约有深刻的意蕴，这也是现今小学数学课改的一个新动向。〔关键词〕数学教学案例...

（四川渠县特殊教育学校渠县635200）培养学生的创造性思维，发展创造力，是现代教育的出发点和归宿，是全面实施素质教育的要求。在数学教学中，运用信息技术，能给学生创造生动、活泼...

（渠县三汇镇第六中心学校渠县635200）当前，信息技术应用过多地探讨了“是什么”、及教师的教、学习者的学的教学与学习的优化过程。在“为什么...

(成都市武侯区金兴北路小学成都610000）近年来，随着国家对教育事业的重视，加强了教育经费的投入，特别是多媒体也随之进入了普通教室。过去只有报告厅、多媒体教室才有多媒体设备，...

李越慧辽宁省鞍山市岫岩满族自治县红旗九年一贯制学校小学部辽宁鞍山114300小学数学探究式课堂教学，主要是指小学数学课堂教学中，学生在教师指导下用类似科学研究的方式去解决问题的...

谭栋梁重庆市万州区上坪小学404000课堂教学主要是由教材、教师、学生这三个基本因素构成，三者在教师的主导作用下，形成了教学过程的整体。教学作为一个过程，其任务是大面积提高学生...