◇廖秀兰(大英县实验学校大英629300)小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学...
刘秋霞河南省洛阳市涧西区珠江路小学471003摘要:伴随着信息技术的普及,较好、合理地在教学中应用信息技术已是教学发展的大势所趋,作为一种辅助的教学手段,我认为它具有其他媒体无...
陈树行山东省莱西市开发区北京路小学266622一、捕捉数学课堂的文化气息曾有小学生对我抱怨说:“数学课一点意思都没有!”这话说出了他们的心声。如果数学只...
张春艳辽宁省朝阳市双塔区辽河小学122600小学数学《教学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,在教学要求中增加了“使学生感受数学与现实生活的联系”,...
王得琴辽宁省朝阳市朝阳县北沟门子乡中心小学122600小学平面图形的教学十分重要,它为小学生以后学习更为复杂的数学图形知识起到至关重要的奠基作用,所以教师一定要高度重视。下面就...
杨春媚(渠县渠江镇第五小学渠县635200)小学数学教学中,教师要转变观念,努力探寻有效的教学方式,提高课堂教学效益。在数学课程标准的指导下,坚持把学生的数学学习和发展结合起来...
李光山东烟台招远市张星镇张星学校265403小学数学教学中学生的阅读能力往往决定着学生的学习效率,有着非常重要的作用。阅读能力的高低,决定着对身边与数学有关的事物有没有好奇心和...
山东省淄博市周村区南郊镇李家小学255304提问能激活学生的思维,调动学生的学习积极性和探究欲望,使学生感受到一种身心的愉悦和享受,从而达到事半功倍的效果。课堂教学中有效的课堂...
四川省盐亭外国语学校摘要:首先,教师应该营造一种良好的课堂氛围,让学生感觉很亲切、不拘束。例如:教师在讲解一元二次方程时,可以采用这样的开场:同学们,今天天气这么好,咱们出去放...
山东省平度市白沙河街道张戈庄塔丘小学266738《数学课程标准》指出:“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索与合作交流的...
湖南省武冈市光明小学422400一、《认识平行四边形》导学简案1.教学内容:苏教版P43~45的例题和“试一试”,完成“想想做做&rdquo...
山西省长治县荫城联校047199兴趣是学习成功的源泉,是获取知识的开端,是求知欲望的基础,学习兴趣对于学生在掌握知识中起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一...
甘肃省白银市靖远县西关小学730600所谓“自主学习”一般是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程或能力。...
山东省平度市东阁街道胜利路小学266700摘要:合理运用教材,合理尊重生成,不盲从生成。关键词:策略优化方法解决问题尊重生成不盲从生成数学新课程标准中明确指出,教师在教学中要恰...
摘要:新课程倡导自主学习,学生是学习的主人,教师是组织者、引导者、合作者。课堂是学生富有创造性和差异性的真实发展历程。真正意义的课堂是精心预设与动态生成的整合。本文试在课堂教学...
新疆额敏县加尔布拉克农场中心校834600摘要:在小学数学新课程标准中明确指出:模型思想作为学生理解现实世界和数学知识之间的桥梁,也是调动他们学习热情实现学以致用的关键。由此可...
湖北省老河口市竹林桥小学441806在小学数学教学中,恰当地运用信息技术辅助教学,可以使枯燥的数学知识趣味化,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化,利用信息技术与小学数学...
(四川省武胜县乐善学校武胜638403)“教育为本,科教兴国”阐明了科学技术的重要性。在科学技术飞速发展的今天,知识经济日见端倪,国力之间的竞争日趋激烈...
山东省平邑县临涧镇中心校273314多媒体作为一种现代化的教学手段,在教学中的优势是不言而喻的。在实际教学中,根据教材不同内容和学生实际情况,可不失时机地发挥这些独特的优势。可...
杜德用云南省富宁县田蓬镇田蓬中心小学663416摘要:新时期下的小学数学教学,应以提高小学生的学习兴趣为教学核心,通过激发学生的学习兴趣来间接提高学生的学习成绩,最终达到提升整...