赵州桥论文

吉林省松原市宁江区教师进修学校138000摘要：问题化教学情境的创设应结合学生现有的认知水平及现有的知识经验，其学习内容直接跟学生的生活世界有密切的联系。问题化教学情境的创设，...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场中学教师刘松点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场中学教师申敏课标要求及分析：《中国石拱桥》属于第四学段教学内容，课标要求为：1、能...

凌慧山东省淄博市张店区柳泉小学255000时下，全新的语文教学观、学习观已从多个层面进入广大师生的视野，尤其是小学语文的改革，它正以整合、开放，探究、合作、创新的崭新面容走进课...

山东省淄博市张店区傅家镇中心小学255000摘要：小学语文阅读教学要符合小学生的身心发展特点。在阅读中，要尊重学生独特的审美体验，引导启发学生主动思考、感悟。同时，阅读也需要一...

山东省淄博市张店区柳泉小学255000《语文课程标准》强调：语文要“注重跨学科的学习”，“使学生在不同内容方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视...

董燕山东省淄博市淄川区张庄中心学校255176具体而言,小学语文课堂导入常有以下几种方法：一、看图导入义务教育课程标准实验教科书的每一课都安排了意境优美、色彩鲜艳的情景图，配有...

薛芹摘要：略读是一种相对于精读的阅读方法，以“把握阅读材料的大意”为主要阅读目的，略读的教学则是以运用读书方法，提高阅读能力为主要任务的教学。略读教学不...

青海省海南州共和县第一民族寄宿制小学813099摘要：微课是每个学科教学的重点，如何结合语文教学内容进行微课实践已经成为每个教师努力的方向。通过微课的应用不仅能提高语文教师的执...

千古燕赵扬鞭新时代奋斗全媒体记者隋安辉贾程秀男正定县荣国府景区节假日游人如织。（图片由河北共产党员杂志社提供）这里历史悠久，有被誉为“三关雄镇”的正定、屹立1400多年的赵州桥...

北京市昌平区霍营中心小学102200戏剧是一种独特的艺术形式，能以直观有效的方法使人产生感同身受的直接体验，是一种最容易与学生精神世界契合的综合性艺术。教育戏剧是通过运用戏剧的...

李胜英蓬莱阁景区管理处山东蓬莱265600摘要：保护和传承古建筑是历史托付于当代人的大事。古建筑生命的脆弱如同其他文物一样，一旦损毁则永远无存。古代建筑是我国重要的历史文物，对...

北京市通州区北苑小学101101小学语文课堂教学的改革，就是要改变旧的教学方法，建立新的教学策略，诱发学生的好奇心，努力创设一种适合学生参与的教学氛围，让学生在主动参与中建构知...

山东省滨州市滨城区梁才中心学校256658讲述法是历史课堂教学传统的教学方法。随着信息时代的来临，教无定法，如果将讲述法运用到淋漓尽致，发挥自如，势必会使课堂充满生机，绽放活力...

张桂林（浙江省乐清市建设路小学浙江乐清325600）摘要：人教版小学语文课教材中有许多的“小泡泡”，它们有着强大的导学功能，我们可以巧妙借助这些&ldq...

刘穗波百色市逸夫小学533000【摘要】一个好的课堂,应该是“鼓舞人心”的，特别是作为一名语文教师,更应为培养个性健康、全面发展的新人发挥自己的作用,灵...

山东省济南市莱芜区凤城街道中心小学271199“书到用时方恨少”，让学生多读书、多积累材料，天长日久，写文章时就会出口成章、下笔成文。因此，要提高小学生...

唐玉香黑龙江省黑河市孙吴县第二小学164299【摘要】教育不仅需要教会学生文化知识，还需要进行品德教育。小学语文的教学内容丰富，在小学语文教学中进行德育教育事半功倍。要想让学生...

李雪四川省兴文县五星镇五星小学校644400【摘要】本文从及时更新阅读教学观念、创设阅读教学情境、推动学生课后阅读、强化综合运用能力几方面重点探讨小学语文课堂关注学生阅读能力培...

许昌市建安区桂村乡桂村小学河南许昌461143【摘要】在小学阶段的课程学习中，小学语文是重要的组成部分，小学语文的教学内容也是非常有利于培养小学生各方面的能力，学生阅读水平的好...

德兴市绕二镇重溪小学江西上饶334208小学语文课堂是学生学习语文的主要阵地，教师引导学生语文学科学习的重要场所，语文课堂教学形式和方法应是多样，不拘一格，适合调动学生积极性，...