浙江省东阳市巍山镇第二小学322109摘要:在核心素养理念下,促进小学生进行高效化的数学学习是重要的教学目标。通过引导自主化探究,促进知识内化;推进结构化建构,提升思维品质;引...
李广权(邻水县新镇乡中心学校邻水638500)数学家欧拉说过:“数学这门科学,需要观察,还需要实验”。这也和2011年版《初中数学课程标准》倡导的重视实...
福建省武夷山二中王劭敏科学的发展史,就是一部发现问题,然后对问题进行探索与解决的不断循环反复的历史。“问题是数学的心脏”,基础教育必须重视对学生的&ld...
聊城经济开发区北城中学刘永全《数学课程标准》提出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察,实验,猜测,验证,推理与交流等数学...
新疆乌鲁木齐市第七十八小学830000摘要:信息技术是学生适应信息化社会必备的手段,如果信息技术学科的教学不能为学生适应信息化社会的学习、工作、生活与竞争的需要提供支持,就会被...
(重庆市体育运动学校,重庆渝中400010)摘要:数学教学中,反例和证明同样重要。因为反例在辨析错误中具有直观、说服力强等突出特点,所以教学中注重反例的运用,适时地引进一些反例...
山东省青岛市平度市新河镇华侨中学2667172018年,青岛市决定在中小学校实施编程教学,对于一个参加工作20多年的教师来说,在没有课本,编程知识也忘记得差不多的情况下,想要很...
摘要:在新课标的引导下,多种新型课堂教学方法被应用到现代教学中,尤其是创设情境,引导学生主动学习的教学方法备受认可。初中数学是承接小学数学知识,开启高中数学的重要衔接点,为帮助...
——探索基于体验的初中数学实验教学罗华平摘要:21世纪是体验的时代,以听讲为主的感觉方式逐渐让位于体验,开展体验式教学是实现轻负高效课堂的有效途径;而数...
广东省佛山市顺德区勒流大晚小学528000摘要:翻转课堂教学模式自国外引入,给国内的教学模式带来了很好的补充,让学习不受时空限制,受到广泛的欢迎。虽然翻转课堂教学模式还处于实验...
钟丹丹(四川省南部县窑场乡小学四川南部637300)中图分类号:G633.67文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)10-173-01“生活...