杨伟杰山东省招远市第一中学265400人的知识是通过各种感觉器官获得的。教师在课堂教学中采用多种教学方法,交叉刺激学生的感觉器官,让学生耳闻目睹、口诵心维,读读写写、讲讲练练,...
——有感于一次别开生面的主题班会邢国胜王静山东省乳山市第六中学264500最后一个自习,劳累了一天的学生似乎有些疲惫,教室里显得格外安静。我脚步轻轻,例...
——以小学数学课堂教学为例◆巩庆伟山东省新泰市放城镇上庄联办小学271218提问是一种启发式教学方法,是组织课堂教学的重要环节。它不仅能启发学生思维,活...
山东莱西市院上镇刘屯小学266612提问是一种启发式教学方法,是组织课堂教学的重要环节。它不仅能启发学生思维,活跃课堂气氛,而且有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的语言表达能力...
浙江省浦江县前陈中心小学张春燕摘要:“情感是小学语文的灵魂,儿童学习语文必须伴随情感。”本文就谈谈如何在学生与文本之间搭起“情”...
山东省日照市新营小学276800“真实有效的课堂教学往往是不确定的,是可以预测,但无法规定的。”这就是动态生成,“动态生成”是新...
陈芳汉中市科技职业中等专业学校723000中图分类号:G662.7文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2019)09-217-01近期组织学生进行了一场&ldq...
吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县富宸小学138000摘要:有人说,高效课堂就是以较小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,主要表现为教师教得轻松、学生学得愉快。但是何谓较小...
山东省滨州市阳信县洋湖乡赵楼中心小学251813摘要:数学课堂提问是教师重要的教学手段,是向学生输出信息的主要途径。笔者通过结合自己的学习收获与教学经历,就如何在小学数学课堂教...
(1西南医科大学附属中医医院肿瘤科四川泸州646000)(2西南医科大学附属中医医院水井沟门诊部四川泸州646000)【摘要】目的:通过观察滋阴扶正方对晚期非小细胞肺癌维持治疗...