![浅谈小学数学创新能力的培养论文_蒙义国]()
蒙义国（广西百色市那坡县龙合镇中心小学广西百色533000）中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）07-068-01创新能力包含...
![浅谈如何培养小学生数学应用题的解题能力论文_马金洪]()
马金洪（四川省会东县新街镇中心校四川会东615200）摘要：应用题是小学数学中的一项重要内容，又是教学的难点。如何培养和提高学生对应用题的分析解答能力，是提高应用题教学质量的关...
![学生主体，教师主导论文_傅盼盼]()
浙江省金华市浦江县郑家坞镇中心小学322206摘要：本着“学生主体，教师主导”的数学教学理念，以凸显学生在课堂中的主体地位为目标，教学中我设计了摸一摸、...
![手指游戏在小班幼儿数学教学中的运用论文_韩勇]()
陕西省咸阳市长武县昭仁街道地掌幼儿园713600摘要：小班幼儿年纪小，在动手能力、协调性、灵活性、力量等方面相对欠缺，对学习的欲望及能力也很有限。在小班幼儿数学教学中，教师可以...
![培养学生学习数学的兴趣论文_周官林,]()
四川省巴中市南江县下两镇小学周官林邮编:636648兴趣是最好的老师，是推动人们去寻求知识，探索真理的一种精神力量。培养学生学习数学的兴趣十分重要。一、教师创设情境，激发学生学...
![《平面图形的镶嵌》教学设计论文_李红霞]()
陕西省西安高新第一中学初中校区710075【教学内容】北师大版八年级下册《综合与实践——平面图形的镶嵌》【教学目标】1.经历探索多边形进行平面图形镶嵌条...
![勾股定理中数形结合思想之应用论文_张小青]()
山东省淄博市临淄区遄台中学255000摘要：深度学习勾股定理中数形结合思想的应用，进一步体会勾股定理的美妙之处，体会数形结合这种数学思想在勾股定理中的应用。在数学学习过程中，要...
![在数学课堂教学中如何提高学生的自主探究能力论文_胡庆彪]()
吉林省松原市长岭县第六小学131500摘要：随着社会进步和发展，人们对教学的需求也在不断变化，小学是学生刚接触教学的阶段，也是非常关键的起步时期，培养学生自主探究能力直接影响着...
![即时检验是学好数学的一种能力论文_刘丽]()
曲阜市尼山镇张马小学山东济宁273100摘要：本文通过“正反思想”、“排除思想”、“观察思想”等数学思想...
![小学数学教学中的“引趣”论文_黄照玲]()
广西崇左市江州区江南第一小学532200学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用，要我学与我要学，效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师...
![低年级小学数学课堂教学研究论文_赵卉]()
南京市东郊小镇小学江苏省南京市211100摘要：小学数学课中，要使学生的个性得到最为充分的展示，必须积极探索、改革现行课堂程序，让学生能够亲近数学环境，减少数字畏惧。教师围绕小...
![“反刍式”教学法在低段数学的运用与思考——以“余数和除数的关系”为例论文_郎俊杰]()
浙江省杭州市余杭区仓前中心小学311121摘要：由于低段学生抽象思维能力不足，个别教师为了实现预设的教学进度而急于求成，忽略了对学生探究数学问题过程的关注，导致教学效果不理想的...
![探讨小学高年级数学培优补差对策论文_覃冬梅]()
广西省南宁市上林县城西小学摘要：数学属于逻辑性学科，在小学数学高年级教学过程中，教师应当有针对性的采用差异化教学方法，由于学生属于差异个体，在学习过程中难免会存在学习成绩不一，...
![初中数学“勾股定理”的教材研读论文_蒋慧]()
乌鲁木齐八一中学新疆乌鲁木齐830000摘要：以人教版八年级下册数学课本中的“勾股定理”为例，从整体、重点、局部三个方面展开教材研读，研读立足于对数学核...
![简析数形结合在初中数学教学中的运用论文_李正国]()
盐城市初级中学江苏省盐城市224000摘要：传统的灌输性教学模式不利于初中数学教学质量的提升，而利用数形结合的思想将抽象的概念通过图形的方式形象化地展示出来，能够降低学生的思维...
![寓教育于生活论文_牛兴忠]()
——有关小学数学生活化教学的思考与实践甘肃省天祝藏族自治县祁连镇初级中学733013摘要：陶行知说：“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不...
![抓住数学灵魂，培养发散思维论文_谢莉]()
湖南省东安县端桥铺中心小学425911摘要：发散思维是包括数学在内的诸多领域都要求的一种思维特质。就数学学科自身而言，其本身就是一门发散思维和逻辑思维并重的学科，严密性与发挥性...
![浅谈数学游戏的有效教学论文_卢进法]()
福建省石狮市锦尚镇东店小学362700摘要：本文依据《课程标准》2011版的基本理念，从新课程教学实践中提出了数学游戏的有效教学八个特性，其目的在于提高新课程背景下数学游戏教学...
![基于“让学引思”的小学数学教学分析论文_毛丽丽]()
江苏省南通市通州区姜灶小学226315摘要：“让学引思”就是让学生更加深入学习，接触学习的过程，在时间和空间上保证学生的学习正常展开，进而引起学生对学习...
![“阴影面积”在中考数学中的应用论文_李滢娜]()
李滢娜（新疆乌鲁木齐市第七十四中学新疆乌鲁木齐830023）中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）11-107-03求阴影部分的...
