![核心素养下的小学数学教学活动的设计论文_刘举霞]()
摘要：伴随着社会的发展，我们在教育教学领域也需要注入一些核心的理念，从而提升教学的效率。经济全球化深入发展为课程改革提出新的要求，教育为了应对21世纪的挑战而提出了一个教育新概...
![借数学之“器”，行德育之“道”论文_张云]()
老河口市洪山嘴小学湖北襄阳441800摘要：数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使...
![及时更新教学观念论文_帅艳]()
帅艳（湖北省十堰市竹山县茂华中学湖北十堰442200）摘要：十堰市初中数学中考知识考点之一的有关四边形的几何探究题，始终是学生最为头疼的问题，从而也让教师深切感受到培养学生的创...
![中学数学教学中情境教学模式的应用论文_乃斯热拉?斯拉义]()
乃斯热拉?斯拉义新疆阿图什市阿扎克乡中学新疆阿图什845354【摘要】新课程标准要求，在中学数学教学实践中，要积极为学生创设相应的数学学习情境，以更好的培养学生应用数学知识解决...
![什么是周长论文_高海涛]()
《什么是周长》是小学数学北师大版三年级上册第五单元《周长》的第一节课，本节主要教学内容有：利用交互式电子白板，通过多媒体演示、描一描、量一量、摸一摸等实践活动，理解周长的含义，...
![初中数学教学中学生探索发现能力的培养论文_徐国英]()
摘要：初中数学教师在教学中对学生的探索发现能力进行培养，是为了解决初中生目前在数学学习过程中出现的问题，是为了突出学生的作用，让学生在数学课堂上自由发展，为学生营造一种轻松适宜...
![浅议小学数学教学与生活实践的联系论文_谢广文]()
谢广文广西贺州市八步区黄洞乡中心小学广西贺州542800【摘要】新课标特别强调数学知识与实际生活的联系，使得我们教师在小学数学教学中应努力把数学问题情境生活化，将数学与学生的生...
![让小学数学操作学习走向实效论文_陈雪芬]()
浙江省青田县船寮镇小学教育集团浙江丽水323900摘要：动手操作指由学生为主体，帮助学生提高自主学习能力、创造力、行动力的创新性教学方法。本文立足于小学数学教学中应用动手操作的...
![长方形、正方形的面积教学设计论文_代春红]()
设计者：黑龙江省农垦总局牡丹江管理局庆丰农场学校代春红教学目标：1．经历探索长方形、正方形面积计算公式的推导，理解并掌握这两个面积计算公式，能运用公式进行长方形、正方形的面积计...
![《长方形、正方形的面积计算论文_刘雪梅]()
设计者：黑龙江省宝泉岭管理局军川农场小学教师刘雪梅教材简析：《长方形和正方形面积的计算》一课是新课标人教版义务教育课程标准教科书三年级下册第五单元的内容。这部分内容的教学，是在...
![应用转化策略解决不规则图形的面积问题论文_王茂林]()
王茂林安徽省马鞍山市含山县环峰小学238100摘要：转化策略是一种常见的解决问题的策略，教学中经常能遇到一些不规则的图形，教师应引导学生认真进行观察，了解图形的特征，把它转化成...
![浅谈探索精神的培养论文_冯丽梅]()
冯丽梅山西省忻州市忻府区团结路小学034000摘要：只有让学生真正参与到课堂教学中，才能体现课堂教学的民主性；只有学生主动参与到课堂教学中，才能保证学生学习的主体地位；只有充分...
![浅谈小学数学课堂教学的智慧生成论文_侯艳玲]()
侯艳玲山西省繁峙县实验小学034300摘要：教学过程是师生双方互相沟通、互相影响的动态交流过程，这个过程中存在很多的不确定性，而教学智慧则是教师面临这一复杂教学情况所表现的一种...
![浅谈动手实践活动在小学数学中的重要性论文_郭雪丽]()
郭雪丽山西省忻州市忻府区新建路学区健康路学校034000新课标指出，动手实践操作在小学数学教学中有极其重要的作用。动手操作对激发学生学习数学的兴趣、帮助理解数学知识、培养解决问...
![浅谈数形结合思想在小学数学教学中的有效应用论文_赵焕]()
赵焕乌鲁木齐市第92小学新疆乌鲁木齐830022摘要：数形结合思想是数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化，将抽象的数学语言与直观的图形结合起来解决问题的思想方法。数形结合...
![小学数学教学引导学生自主学习的策略探究论文_王子霞]()
王子霞永昌县朱王堡中心小学甘肃金昌737206摘要：在小学数学教学中，教师应该更新教学观念，引导学生主动参与教学活动，鼓励学生自主探索，让学生成为知识的探索者和发现者。可通过激...
![精心预设，构建智慧的小学数学课堂论文_王兴华]()
王兴华吉林省松原市前郭县蒙古族实验小学131100摘要：教学过程是师生双方互相沟通、互相影响的动态交流过程，这个过程中存在很多的不确定性。而教学智慧则是教师面临这一复杂教学情况...
![联系实际体验数学论文_苑治君]()
苑治君（岳池县酉溪小学岳池638300）【摘要】：数学，“学于生活，用于生活”密切联系学生生活实际。《数学新课程标准》十分强调数学与现实生活得联系：&l...
![丰富数学体验，焕发生命活力论文_罗华平]()
——探索基于体验的初中数学实验教学罗华平摘要：21世纪是体验的时代，以听讲为主的感觉方式逐渐让位于体验，开展体验式教学是实现轻负高效课堂的有效途径；而数...
![由正方形的性质引发的解题策略论文_王玉娟]()
摘要：根据正方形的性质“正方形的四边都相等，四个角都是直角”，构造全等三角形或将以正方形某边为边的三角形旋转90°。再根据正方形的每一条对角线平...
