正方形论文

——研究性学习探索徐青青山东省潍坊市育华学校261032一、导入新课在上课之前先让我们一起来观察两张图片。这是没有治理前的白浪河，这是现在的白浪河。仔细...

广东省兴宁市水西学校514500在科学日益发展的今天，创新意识与开拓精神是人才的价值所在，培养学生质疑能力是全面推进创新教育的最好开端，是培养创新型人才的关键。那么，在小学数学...

——以《圆的认识》一课为例◆徐青青山东省潍坊市育华学校261032一、慧眼识圆师（出示课件“圆”字）：看到这个字，你能想到什么？...

赵晓龙犍为县石溪镇语文中心小学614400【摘要】在小学数学课本中，通过大量的富有可读性和趣味性插图，将所要表达的数学知识形象表达出来，再通过教师的讲解，让学生学会看图、读图，...

甘肃省兰州市城关区团结新村小学730030《数学新课程标准》在阐述思维能力中指出：“要求学生合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点。”虽然我们对数学交流...

（广东省江门市蓬江区棠下镇沙富小学，广东省江门市529085）摘要：在教学中，我们尝试“以学生为主本”的教学方法，大胆放手，使学生主动学会分析与参与，学...

纳雍县新房彝族苗族乡希望小学高进勇[摘要]构建小学数学生态课堂，既是社会发展的需要，又是教育发展的需要，也是学生发展的需要。本文运用新课程和生态学理论，以具体教学案例为载体，结...

黑龙江省依兰县第五小学154800时代呼唤着教学改革，呼唤具有创新能力的人才。创新能力的培养是一项系统工程，必须从小抓起。对于小学生来说，首先要从创新思维抓起。课堂是教师施教，...

摘要：针对CT系统参数标定及成像问题，要求利用已知结构模板标定系统参数，对未知介质进行探测成像，给出该未知介质相关信息，并设计新模板，建立对应的标定模型，以改进标定精度和稳定性...

——以小学数学长方形与正方形特征为例◆侯素静山东省平度市蓼兰镇蓼兰小学266731一、教学案例1.请同学们观察鸟巢模型，看看哪种形状的纸片用得最多。长方...

山东省阳信县流坡坞镇曹集学校251809摘要：追问既是一种教学艺术，也是一种提问技巧，它不仅能够培养学生生疑、质疑的能力，还有利于培养学生的创新思维与实践能力。一个好的追问能起...

张彦娜青海省西宁市玉井巷小学810000【摘要】数学本身是一门抽象的学科，而学生在小学阶段的思维以形象思维为主，因此数学对于小学生来讲难度较大。教师帮助小学生树立对数学学习的兴...

山东省莱芜市莱城区高庄办事处苍龙峡联小271122一、创设情境，提出问题师：同学们，老师知道大家最喜欢用科学构件拼插图形，而且个个都是拼插小能手。今天老师把大家平时拼插的图形拍...

甘肃省积石山县移民中学731799摘要：本文结合自己多年的教学实践，就多媒体资源在初中数学教学中的作用、应用及问题谈谈个人看法，与同行共同进步。关键词：多媒体技术初中数学课堂教...

高仕周四川泸县太伏镇万定中心小学校646121摘要：新的课程改革对小学数学教学提出了更高更新的要求，小学数学传统的教学方式不能满足教学发展的要求。体验式学习是一种新的学习方式，...

四川省甘孜州甘孜县城关第三完全小学626700摘要：本文主要从把游戏引入课堂，体现情境在生活中感趣，幽默风趣的语言和夸张滑稽的动作，直观教具、电化教学及操作学具，成功、激励等几...

胡苏（南充市高坪区东观万福小学四川南充637000）中图分类号：G628.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）09-054-01数学相对其它学科是一...

陕西省咸阳市乾县王村初级中学712000摘要：课堂练习是教学的重要环节，尤其在初中数学教学中，做好练习设计能够有效提升课堂教学的有效性。因此，在初中数学教学中教师应注重课堂练习...

华南理工大学建筑设计研究院摘要：本文用建筑设计方法形体学的方法研究查理斯•柯里亚的建筑设计作品。结合柯里亚的人生经历，时代背景，思维发展方面，从形体构思和形体手法两方...

摘要：随着“减负”的实施，让学生从大量的习题中解放出来，培养学生的创新能力和解决问题的能力，是我们进行课堂教学改革所要追寻的最终目标.而实现这一目标的途...