从孩子晾衣服说起——谈孩子责任感的培养⦿刘琴【摘要】孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终生的社会技能和人生...
孩子不听话,不是孩子的错柴青春(甘肃省酒泉市瓜州县渊泉第二小学,甘肃酒泉)摘要:许多家长和老师都对如何教育现在的孩子感觉非常头疼,因为现在孩子已经不像自己当年那样听话了,这是为...
“和善而坚定”地维护小学心理课堂秩序——正面管教理念的创新应用□于静秋[摘要]正面管教所倡导的不惩罚、不娇纵地有效管教孩子的理念,有助于培养小学生自律的意志品质。结合小学心理健...
正面管教:一种基于人性的教育声音魏青【摘要】正面管教从正面的树人视角,遵循人性心理发展的规律,是富有生命力和人情味的教育理念。基于儿童心理正面管教的实施路径包括:积极而不消极,...
用温暖接纳彼此——正面管教班会在解决学生人际问题方面的应用□陈晓芳〔摘要〕一位小学一年级的男生经常打人,班级里的小朋友都很害怕他,班级人际氛围异常糟糕,心理教师就此问题开展了正...
是“赢了”孩子,还是“赢得”孩子——基于正面管教理念下的亲子沟通□陈菡〔关键词〕正面管教;亲子沟通;归属感;价值感有一天晚上,我女儿之前的幼儿园同学小舒的妈妈给我微信留言,语音...