姚惠琴摘要:现代教育技术在现代化教育中起着十分重要的作用。笔者认为我们应该运用先进的教育理论,将初中政治课教学与现代教育技术以及学生思想觉悟的提高融为一体,从而“知...
冷正发摘要:探究性教学在思想品德教学的应用中,必须以人为本、全面发展。把学生为主体地位放在首位,教学与社会、生活相联系,学生主动参与、敢于探究;创设学习情景、强调实践、开放思想...
翁丽明摘要:高中政治新课程改革是近些年来教育的一次重要改革,主要体现在着重培养高素质的优秀人才。它取代了以前只看重分数,忽略学生自身素质提高的模式。这次新课改的重点是要培育学生...
孙吉燕摘要:根据有关调查表明,当前青少年的心理健康状况不容乐观。问题非常严重,政治课教师应该发挥政治课的优势,在教学中关注学生懂得心理需求,加强心理健康教育,提高学生的心理素质...
姚惠琴摘要:创设良好的教学情境仍然是提高思想政治课教学实效的重要途径。旨在追求知识与情感两者结合的美妙境界,使知识的吸附和情境的熏陶凝成一种制胜的力量,从而唤起学生追求真理、向...
呼冬梅摘要:“运用之妙,存乎一心”,政治课堂处处有玄机。必须充分发挥学生的主体作用,让政治课堂变得“鲜活”起来,且做到&ldqu...
谢廷禹摘要:新课程改革的理念已经深入人心,并且在各大中学校得到了很好的实践。这在一定程度上也帮助了我们教师的教和学生的学,从而真正实现了由“要我学”向&...
陈金露广西百色市凌云县逻楼镇初级中学533105摘要:教学方法一直以来是思想政治课教师研究的课题,如何将枯燥的理论知识形象化、趣味化,如何激发学生的学习兴趣和积极性,发挥学生在...
谢知文湖北省房县野人谷镇野人谷学校442100摘要:本文阐述了“怎样上好品德课”这一问题。怎样上好思想品德课,对初中政治教师来说,是一个急需解决的现实问...
牟相波山东省栖霞市实验中学265300摘要:根据《课程标准》,思想品德学科能力可概括为知识能力、理解能力和运用能力。思想品德课教学中注重能力培养既符合思想品德学科的内在特点,也...
曹延丽陕西省延安市甘泉县城关初级中学716100一、传统政治教学存在的问题传统课堂教学模式是由组织教学、复习旧课、讲解新课、巩固新课、布置作业等五个环节所组成的“五...
孟宪航河北省尚义县第一中学076750“自主学习”,即于教学过程中设定一定的时间,让学生自己组织学习,或预习复习,或归纳演绎。“自主学习&r...
燕梅四川省西昌市第六中学615000课堂提问是教学中的重要环节,是联系教与学的桥梁,是沟通师生思想的重要手段,也是解决教学矛盾的一把“钥匙”。通过提问,...
梁荣宝广西钦州市钦北区板城二中535024摘要:面对新课程改革,初中政治教师应树立新的教育教学理念,运用新的教育教学方法,“穿新鞋,走新路”,这样才能适...
燕梅四川省西昌市第六中学615000《标准》和教材文本是高中思想政治课最基本的课程资源,是教师的教与学生的学的基本依据。而教材文本又是教师与学生进行交流与对话的基本载体,所以提...
冯红庆山东省肥城市第六高级中学271600摘要:要想增强课堂教学效果,就必须重视课堂教学情感生态环境的作用,创造良好的积极的课堂教学情感生态环境,使之成为传授知识、培养情趣、提...
李京德山东省临沂市平邑一中273300政治高考越来越倾向于考查能力,这抽象的能力培养使中学政治课不仅面临不断更新知识的挑战,重要的是教学思想和教学方法的改革的考验,传统做法为提...
陆世华甘肃省临潭县回民中学747500摘要:教师应根据初中学生的心理特点和认识水平,发挥思想政治课的教育功能,对他们加强道德教育、纪律教育、法制教育,引导他们认识人生的意义和价...
何晓云四川省阆中市裕农中心学校637400摘要:当前的教育应该做到优化课堂结构,实施教学改革,力求突破传统的以教师为主体的教学模式,不断采用多种教学方法,激发学生的求知欲,调动...
周锋祖甘肃省陇南市徽县职业中等专业学校742300摘要:在农村职业学校政治课教学中,学生出现厌学情绪的原因主要体现在自卑心理、学习态度、动机兴趣等方面。本文针对这种现象,进行综...