郑州大学教育学院论文

教育社会学视野中的青少年“佛系”文化*吴鑫婷董永贵摘要“佛系”文化是“丧文化”的新表征。“佛系”文化产生的原因是后喻文化社会中的自我认同、社会角色扮演中的自我调适、娱乐至死时代...

学校德育工作的问题及其对策张紫君（郑州大学教育学院，河南郑州450000）摘要：教育是培养人才的最佳途径，道德教育是衡量人才的最基本权重和标准。德育是人们思想行为规范的指导，是...

基于认知学习目标的高校混合学习活动设计马婧（郑州大学教育学院，河南郑州）摘要：如何创建有效混合学习环境、改善教师教学行为、提升学习者的混合学习效果是当今高校有效开展混合学习亟待...

教育全球化视域下影子教育对文化资本理论的诠释与冲击鞠法胜，郝艳丽(郑州大学教育学院，河南郑州450001)摘要：近年来，作为教育全球化的突出现象，影子教育在全球范围内迅猛发展，...

道德情绪在道德隐喻映射中的作用及其神经机制*李莹1张灿2,1王悦1(1郑州大学教育学院,郑州450001)(2上海外国语大学脑与认知科学应用重点实验室,上海201620)摘要...

高端科技人才积极心理品质探析——以袁隆平为例□陈运飞贾黎斋马克思主义的基本原理表明，事物的发展变化取决于内因和外因的共同作用，而且外因是通过内因起作用，是第二位的原因。同样，人...

不道德传染的心理机制及其影响*王悦1龚园超1,2,3李莹1(1郑州大学教育学院,郑州450001)(2中国科学院心理研究所行为科学重点实验室,北京100101)(3中国科学院...

精神病态对郑州市某大学学生应对方式的影响耿耀国1詹婷婷1余洁静1石丽萍1杨敏齐1，21郑州大学教育学院，郑州，450001；2郑州大学马克思主义学院马克思主义理论博士后科研流动...