![核心素养理念下高中政治议题式教学策略研究论文_蔡芳仙]()
蔡芳仙浙江省江山市滨江高级中学摘要：建设活动性的课程一直是高中政治课程改革的一个重点。所以议题式的教学方式就成为一个主要的着重点。通过相关教学模式的对比，就可以大致的突显出议题...
![浅析柏拉图《理想国》的“洞穴”理论论文_后彩霞]()
郑州大学河南省郑州市450001摘要：柏拉图是西方伟大的哲学家之一，《理想国》是他最为重要的一部哲学对话，其中提出了一个有关“洞穴”的理论。本文围绕洞穴...
![优秀传统文化在党的建设中的传承与借鉴论文_褚文渐]()
德州市委党校山东德州250003摘要：从本体—工夫的视角来看，作为中华文化的主流的儒家思想蕴含着极其丰富的可资借鉴的养料，对我们党的建设新的伟大工程亦具有极其重要的...
![关于夏目漱石《我是猫》中猫的“真理观”的意义论文_崔惠]()
（天津外国语大学，天津300202）摘要：夏目漱石是日本近代文学史上杰出的作家之一，被称为日本的“国民大作家”。其处女作长篇小说《我是猫》更以其独特而新...
![《两个铁球同时着地》教学设计论文_胡雪平]()
胡雪平娄底市第八小学417009中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）11-042-03教材分析：《两个铁球同时着地》讲的是意大...
![真理诞生于一百个问号之后论文_王维艳]()
五常市冲河镇中心学校王维艳教学目标:1．联系上下文,结合实例理解"真理诞生于一百个问号之后"的含义,以及由具体事例说明观点的的写法,能够仿写一段话.2,把握...
![伽达默尔解释学“我-你”关系及其真理观]()
伽达默尔解释学“我-你”关系及其真理观帅巍〔摘要〕伽达默尔解释学“我-你”关系不仅能更深刻展现理解或解释活动的内在发生结构，而且也能更立体地展现其哲学解释学的真理观。通过以他的...
![为什么是“真”而不是“真理”]()
为什么是“真”而不是“真理”王路摘要：西方哲学中的truth乃是一个重要概念，有关它的探讨常常与being相关。该词的中译文很多，最常见的是“真理”和“真理性”，即使在同一上下...
![真诚比真理更重要]()
真诚比真理更重要陈亚军(复旦大学哲学学院，上海200433)提要：“真理”在传统上被定义为思想与其自身之外的实在符合，这种真理观是人类对摆脱偶然性的一种渴求。追求这样的真理既不...
![再论“真”与“真理”]()
摘要：西方哲学中的truth一词，中译多为“真理”。文章以康德文本为例指出，由于将他所说的wahrheit译为“真理”和“真理性”，因而引发许多理解方面的问题。基于关于康德文本...
![重思真理与实践的关系问题 —— 一种观念史的考察]()
[摘要]反思真理与实践的关系是启蒙时代以至现代性的关键问题。由主体理性所建构的真理体系无法真正引导人类的实践行为；由于把意识的差异性维度作为思想和生存的出发点，马克思看到一切现...
![真理的形式：从伽达默尔到图根哈特]()
摘要：在海德格尔那里，“解蔽”与“真理”是一对内在一致却又表面上相互抵触的概念，它们之间的矛盾促使海德格尔不得不倾向于隐匿真理概念的使用，这就为诠释学提出了新的理论任务，即在恢...
![公共阐释论与存在论阐释学的分歧和互补]()
摘要：公共阐释论是在西方及中国古代阐释学基础上建立的一个复合型概念，海德格尔和伽达默尔的存在论阐释学从正反两方面为其理论建构提供了支撑。不同于存在论阐释学以现象学原则和存在论层...
