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马小英天水市清水县原泉小学甘肃天水741400【摘要】教学情境是学生掌握知识、形成能力的重要平台，是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。它能使抽象的数学知识形...

摘要：数学是一门抽象性较强的学科。倘使教师在数学教学中创设丰富多彩的情境，那么这不仅能使抽象的数学知识变得生动形象，还能使学生感受到数学课程别样的魅力。基于此，本文以小学数学教...

摘要:时代在不断变化，因为对于学生的要求也在不断变化，这个要求正在从对分数的严格要求到对学生整体能力的评判进行过渡，这是我国教育改革的成果，使人们思想素质的提高。核心素养作为教...

刘爱军甘肃省庆阳市西峰区新建小学甘肃庆阳745000【摘要】所谓的知识背景是指在组织语文阅读教学活动的时候，教师能立足所阅读的文本内容，借助多样化的方式将与文本有关的背景知识呈...

摘要：在实际展开初中物理教学活动时，联系学生的实际生活，是新课改的要求，更是学生获得更好物理学习效果的重要力量，但新课改中对于生活化教学也提出了新的要求，需要我们有针对性的进行...

摘要：本文立足信息技术在初中德育教学中的作用，从利用多媒体技术，提高德育教学感染力；利用网络信息技术，引入新的德育素材；利用移动社交媒体，将德育拓展到课下三个方面进行探究。关键...

摘要：美术教学的目的和宗旨在于让学生掌握一定的美术绘画技巧，使学生在优秀美术作品的熏陶和感染下不断提高自身的审美能力。在信息技术迅猛发展的时代背景下，将先进的教育手段应用到美术...

广东电网有限责任公司韶关新丰供电局广东韶关511100摘要：安全生产风险管理是电力企业发展中一个老生常谈的话题，但对于实现电力企业健康、稳定、安全、长足发展却有着重要的意义，从...

余艳丽湖北省襄阳市三十九中学湖北襄阳441000中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）02-008-011965年美国教授福瑞斯...

摘要：情境教学作为一种新颖的教学模式，深受广大教育工作者们的喜爱。情境教学不同于传统教学，它是通过根据教学内容，创设具有一定情境性的场景，吸引学生参与到教学中来，从而让学生更好...

摘要：本文立足初中英语语法有效教学策略，从教学情境化，增进语法与现实联系；采用游戏教学法，激发学生学习动力；利用思维导图，增强学生语法条理性三个方面展开探究。关键词：初中英语；...

南宁市政工程集团有限公司广西南宁市530031摘要：本文对市政道路软基加固过程中出现的问题，进行了整体分析，同时根据市政道路施工实践，对市政道路软基特征进行了阐述，其具备较高的...

桂林市兴华工程设计有限责任公司广西桂林541004摘要：一座城市的需水量，跟一个城市的人口总数，经济，生活水准等因素有关联。城市的供水量直接与一个城市今后的发展前景有着积极性的...

王鹏贵州省遵义市播州区洪关苗族乡长寿长乐希望小学贵州遵义563112【摘要】通过学习数学知识，可以锻炼学生一定的数学以及逻辑思维能力，训练数学应用能力。在这一过程中，要注重对同...

陇南大地测绘工程院甘肃省陇南市746000摘要：GPS测量技术是当前科学技术不断进步的重要体现，其应用范围较广，作用性强，能进一步提高工程在施工中的准确性，为人们合理展开施工奠...

【摘要】：为提高火电集控运行人员的操作技能和应急处理能力，国内均通过仿真大赛。本文笔者历经多次大赛集训教练工作,对目前选手集训和大赛中存在的问题进行分析归纳，总结出一些实际经验...

曹山明宿州市埇桥区时村镇曹桥小学安徽宿州234109【摘要】当前我国面临教育行业的重大改革阶段，各版本教材之间的差异性都在循序渐进的按照课标要求进行改革加强，力求完善教育教学方...

陈达荣广西省南宁市马山县周鹿镇琴马小学【摘要】通过给小学阶段的数学教学中不断的渗透进数学思想，可以在有效的提升小学生的数学价值认识水平，锻炼他们更好地思考问题，独立的解决问题，...

王书娟河北省邯郸市复兴区建设北小学河北邯郸056002【摘要】我国自上世界80年代末期将英语列为第一外语，同时期英语语言学习也在大力推行，全世界大概有4.84%的人口母语是英语...

耿立广江苏省滨海县陈涛中学224500【摘要】化学是学生在初中时新接触的一门学科，主要就是对微观世界中的物质进行研究，具有着一定的抽象性和逻辑性，对于学生思维和能力的要求是相对...