指导学生论文

山东省青岛二十一中学266042新课程改革着眼于促进学生的发展，尤其是创新能力的发展，而创新能力的核心和基础是创新思维。在平日写作教学中指导学生深入生活、体验生活、感悟生活、反...

（三台县金石镇同德中心小学校，621100）习作，是由一个个片断组成的。三年级很多学生动笔写习作，没有任何画面感，描写空洞乏味，那是因为他们不会片断描写。只有把一个个镜头写活了...

严宇梅（雅安市雨城区第二中学四川雅安625000）摘要：英语作为一门语言学，具有其固定的语法结构和语法规则，学生掌握了正确的学习方法便能够在以后的学习中，事半功倍。老师作为向学...

罗成华（广西罗城仫佬族自治县宝坛乡四堡村中心小学广西罗城546400）摘要：本文从以学生为中心，促进学生语文阅读的自主学习;激发学生学习兴趣，促进学生语文阅读的自主学习;指导学...

罗美眉（广西田东县小龙矿学校广西田东531500）摘要：小学生学习数学不仅在于理解，而且更在于应用。比如，我们在小学数学教学中引导学生自主编写数学应用题，这对小学生学习数学是一...

王亚男保定市徐水区遂城镇巩固庄中学071000【摘要】当今的体育教学越来越注重培养学生的素质和能力。因此，素质教育要求我们在教学中要努力培养学生主动进取的学习态度，掌握好学习方...

王惠莲江西省南昌市进贤县教科体局教研室331700【摘要】考察探究选题指导课上教师对学生的指导体现在根据学生已有的生活经验,引导学生主动发现自己感兴趣的问题,确定活动组织形式,...

曹春琴陕西省延川县电化教育中心717200【摘要】诗词鉴赏是语文教学中较高层次创造性的活动。在诗词鉴赏中，要让学生凭借自己的感性经验和理性认识对作品分析、品味，获得美的教育。语...

汤玉兰犍为县大兴中心小学614400【摘要】朗读是学生整体语文素质的重要组成部分，是学习语文行之有效的方法。本人通过几年的小学语文教学实践，认为，学生通过正确的朗读训练，能快速...

黑龙江大庆市医学高等专科学校黑龙江大庆163312摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）中指出：深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才...

广东省兴宁市坭陂中心小学514500积极创造条件，指导学生多读书,并采取多种形式交流读书心得。教学要达到大纲这样的要求，不能仅靠课堂上的课文阅读指导，还要指导学生在课外大量阅读...

甘肃省积石山县郭干小学731799摘要：随着教改的深入与教学理论的更新，儿童文学已经大量进入了语文教材，成为语文课培养学生阅读能力的重要阵地。由此可见，儿童文学对于小学语文教学...

（安岳县朝阳镇九年义务教育学校，642367）《语文课程标准》注重让学生走出课堂，走出书本，在生活中自由观察。因此，笔者认为如果我们在小学二年级这个黄金阶段，利用好生活这个源头...

山东省济南市莱芜区凤城街道中心小学271199“书到用时方恨少”，让学生多读书、多积累材料，天长日久，写文章时就会出口成章、下笔成文。因此，要提高小学生...

湖南省新化县思源实验学校胡蓉量变是质变的前提和必要准备，只有量变到一定的“度”才能引起质变。语文素养提升更是如此，许多教育专家都坦言学好语文关键在于积累...

学生写作是语文教学中非常重要的学习内容，写作对语文的学习具有积极作用，对语文各方面知识的掌握，学习方法，语文能力、创新精神，语言运用都有重要的作用。语文课教学目标对习作教学总的...

（四川省绵阳市三台县立新镇中心小学校，621100）《语文课程标准》注重让学生走出课堂，走出书本，在生活中自由观察。因此，笔者认为如果我们在小学二年级这个黄金阶段，利用好生活这...

广东省清远市清城区龙塘镇中心小学511500重视语言积累是《语文课程标准》中一个重要的指导思想，《语文课程标准》多次提及“语言积累”这个问题。例如在&l...

（广东省广州市从化区城郊街黄场小学，510920）摘要：长期以来，小学语文教学发展都呈现出重知识轻能力、重结果轻过程的特征。因为在应试教育的影响下，从教师到学生都没有意识到综合...

甘肃省积石山县高关初级中学731799摘要：初中阶段是学生广泛阅读、大量汲取知识的最佳时期,如能重视阅读,培养阅读习惯对增加语文知识、提高语文能力及今后成才关系很大。教师要加强...