指导学生论文

张秉军陕西省榆林市靖边县第二中学718500摘要：长期以来，在教学中我们只强调教师领会教学大纲、钻研教材、研究教法，而忽视了研究学生的思维活动和学生的学习方法，致使教与学严重脱...

李为娜河北省武安市第十中学056300摘要：《语文课程标准》指出：“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实...

谭绍晶威海机械工程高级技工学校264500摘要：我国著名的教育家陶行知先生提出：“解放学生的头脑，使他们能想；解放学生的嘴巴，使他们能问；解放学生的双手，使他们能干...

罗群（四川省阿坝州壤塘县城关小学滨河校区四川阿坝624300）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2015）10-033-01作文教学不仅是语...

林丽娜福建省厦门市同安区第一实验小学361000摘要：师生要确立读写新观念：读写一体，以写为本。读是写的基础，先读后写，在读范文中学习写作。读写一体化教学的出发点是培育人的精神...

谢经东佛山市南海区乔治中英文学校广东佛山528247摘要：阅读是一种很个性化的行为，课外阅读更是一种纯粹的孩子与文本之间的对话和互动。我们应当不断地激发孩子们的阅读兴趣，教给孩...

摘要：教学由“教”与“学”两方面构成的，二者是相辅相成的。然而，过去我们在课堂教学中总是强调和重视教师的教法，从课前的备课到课堂...

江西省赣州市寻乌县三二五小学342200小学生的写字历来是各位教师所关注的。汉字，是一种形体优美的文字，培养学生良好的写字习惯，指导学生写好汉字，是小学阶段的重要任务。写字教学...

——浅谈中学语文朗读教学◆纪耕涛山东省平度市南村镇南村中学266736“风声、雨声、读书声，声声入耳”，具有悠久历史的朗读教学源...

吉林省松原市宁江区实验小学138000语文阅读理解是一种综合性的能力培养，它能有效地提升学生的阅读理解能力和语文素质。显然，提高阅读理解非一朝一夕能完成，需要的是我们长期的积累...

江西省赣州市南康区第六小学341400小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在听说读写的训练中，进行思想品德的教育，发展学...

冷水江工业学校湖南冷水江417505摘要：本文简述了中职应用文教学要求，提出要搞好中职学校的应用文教学，应用故事导入法、案例分析法、情境教学法、讲练结合法、任务教学法，切实提高...

甘肃省兰州市七里河区阿干小学730050“手抄报”顾名思义就是用手亲笔抄写的报刊，它是极具个性化的作品，因此手抄报内容呈现形式要丰富多彩。手抄报就是让学...

山东省寿光市第二中学262700现代人类已进入信息时代，阅读是人们获取信息，掌握知识的重要手段之一。随着素质教育的不断深入，对学生阅读能力的要求也越来越高，因为它能反映学生收集...

（梓潼县仙峰乡小学校梓潼622150）小学生作文有两道难关：一道是素材关，一道是表达关。也就是需要解决“写什么”，“怎样写”的问...

四川省富顺第二中学校643200摘要：本文基于笔者高中英语教学经验的积累，对高中英语听力教学现状及存在的问题进行了分析和总结，并提出了一些解决当前存在的问题、改善当前教学现状的...

广东省湛江美术中学524036我校学生大部分是美术生，在高三第一学期主要备考美术专业，对于文化课的复习，我们在高二第二学期就已经进行了一轮复习，因此在高三第二学期主要是进行二轮...

广东省潮州市饶平县建饶中学515739摘要：课外阅读有助于学生丰富知识、扩展视野。本文结合笔者的教学经验就如何指导学生课外阅读浅谈一些自己的看法。关键词：指导中学生课外阅读&l...

广东省梅州市五华县龙村镇玉么小学514447摘要：指导学生学会观察，从中积累作文的素材：生活中的自己认为有价值的人或事；积累好词好句；积累作文技巧。善于应用激励手段，提高学生的...

山东省青州市五里学校初中部252621摘要：课外阅读是教学过程中不可或缺的一个环节，是对课堂教学的一个补充，尤其对语文这样以积累为主的学科，课外阅读在丰富学生知识和拓展学生视野...