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教育标准化“三问”苏光鸿【摘要】标准化问题不是标准化本身的问题，而是人们如何对待标准化的问题。教育标准化的利益主体应该是社会。教育不能“唯标准化”，标准化是实现教育目标的手段而...
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让价值照亮个性化教育成尚荣【摘要】“个性学生与个性化教育”是教育的永恒话题，也应该是个新话题。新时代，我们要对“个性学生与个性化教育”的价值意义有清晰的认知，并有新的提升。在此...
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政府会计代理记账服务创新的研究张俊杰张鹏飞李琪琳大华会计师事务所内蒙古分所摘要：代理记账自产生以来，不断适应我国经济社会发展的需要，不断丰富服务内容，拓展服务范围，本文在对代理...
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全球治理制度变革的中国方案优势文/刘勇王怀信推动现有全球治理制度体系朝着增进人类共同福祉的方向转型是国际社会的共同责任。对此，中国有责任在科学把脉当前全球治理制度存在的种种现实...
![制度变革的法律论证：先例推翻的启示-基于美国最高法院2018年两个判例的研究论文]()
·法律实施论坛·栏目主持人语：我国社会主义法律体系已然建成，书面上的法需要变成行动中的法，法律规则及其体系的目标需要实现，于是，法律实施作为专门的研...
![专业场域制度变革的辩证模型-基于专业知识与管辖权间矛盾的视角论文]()
专业场域制度变革的辩证模型——基于专业知识与管辖权间矛盾的视角王彦1,2贾良定1宁鹏1(1南京大学商学院,南京210093;2江苏师范大学商学院,江苏徐州221116)摘要：专...
