• 藏区职高学生数学多元化学习方式的实践研究论文_胡家林

    藏区职高学生数学多元化学习方式的实践研究论文_胡家林

    胡家林(四川省中江县职业中专学校四川中江618100)摘要:由于藏区教学环境比较艰苦,学生基础薄弱,导致藏区职高学生数学教学开展十分困难。本文阐述了数学多元化学习的概念,总结了...
  • 职高生英语学习动因分析与学习兴趣的培养研究论文_向仕英

    职高生英语学习动因分析与学习兴趣的培养研究论文_向仕英

    向仕英湖北省巴东县民族职业高级中学444300【摘要】当前多数职高学生英语基础差,成绩提不高,对英语不感兴趣,继而产生厌学英语的情绪。本文针对这些实际情况,就如何改变职高学生厌...
  • 唤醒耳朵 开启双唇——论职高语文听说教学

    唤醒耳朵 开启双唇——论职高语文听说教学

    于平[1]2000年在《一首唤醒耳朵的歌》文中指出这不是写伤痕的作品,虽然也有右派和谪贬,有心灵的寂寞,但它所写的恰恰是知识分子最不容易被征服的一个原因:他们能听见树叶儿的歌唱。秦宏科[2]2017年在《“唤醒”教学法对农村随班就读学生“灵智”的影响》文中研究指明"唤醒"是一种证...