直观论文

喻仁化湖南省凤凰县阿拉完小416200汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，是一年级新生入学后首要的学习内容，但是，纯拼音的教学又是抽象枯燥的，因此，“研究教学...

王生华甘肃省金昌市永昌县第五中学737200摘要：俗话说：“良好的开头是成功的一半。”这对初中数学新课的教学来说极为适用。初中数学新课的导入作为实施教学...

中建三局集团有限公司广东省广州市510030摘要：随着经济的发展，国民对于建筑质量的要求越来越高，建筑商由此看到商机，新型建筑、创意建筑层出不穷，满足了人类对于建筑的外观的要求...

（四川省犍为县下渡中心小学，四川乐山614400）摘要：小学阶段的数学学习需要学生具备一定的几何直观能力。教师应当要根据学生的认知发展层次，注重对学生几何直观能力的培养，从而提...

（湖北襄阳职业技术学院）摘要：多媒体教学最大的优点就是能给学生提供直观的材料，通过画像、图片、声音等综合性多媒体技术，带给学生的是生动的、直观的印象。关键词：多媒体；教学应用二...

身份证号码：34081119760925XXXX摘要：当前，我国建筑行业发展正处于高峰期，市场竞争十分激烈。要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就要懂得如何应用新技术，进一步提...

西北工业大学咸阳启迪中学陕西咸阳712000摘要：本文先阐述了高中数学教学中实施直观性教学策略的必要性，然后对其实施策略进行了探讨，以期能起到抛砖引玉之效。关键词：高中数学直观...

山东省平度市旧店镇旧店小学266748朋友圈看到这样一段话：老师以4G的速度讲，学霸以wifi的速度听；学神以3G的速度记；有的学生以2G的速度瞅；有的学生听着听着掉线了；还有...

凌源市四合当中学辽宁朝阳122500摘要：数学是初中阶段重要的学科，在数学学习当中所培养的逻辑思维和分析能力能够提高学生们对问题进行分析和解决的能力。在现代化信息技术深入发展的...

黄春波（四川省屏山中学四川屏山645350）摘要：“数形结合”这一贯彻在高中数学教学始终的解题思想方法，其本质是“数”与&ldq...

王薇（武胜县烈面镇小学四川武胜638409）摘要：随着时代的进步与发展，英语广泛地走进人们生活。由于英语不是我国学生的母语，很多学生经历了初学时的好奇后，就会对课堂所授知识不以...

彭述娟（四川省天全县城区第一完全小学四川天全625500）摘要：运用信息技术手段辅助教学，不仅能有效的提高学生数学素养、数学计算能力和拓展数学思维方法等智力素质，使学生的整体素...

严奉兵（恩施市龙凤镇武商小学湖北恩施445000）中图分类号：G633.67文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）02-070-01随着多媒体和网络技术...

彭雪莲（重庆市綦江区升平学校重庆401420）摘要：对于小学的学生来讲，英语是一门刚刚开始接触的新鲜学科，感觉上会有一点生疏，可能在学习的过程中缺乏主动性和积极性。而英语课堂是...

王礼琴（陕西省柞水县城乾佑街办马房子小学陕西柞水711400）【摘要】要实现有效教学，我们应抓住学生年龄特征施教，特别是好奇、好表扬、直观思维和亲近于教师的情感等特征，是我们实...

山东省青岛市胶州市香港路小学266300摘要：小学数学是重要的基础学科。数学是思维的体操，需要一定的思维水平。由于小学低年级学生的年龄较小，他们的空间想象力与思维能力还没有发展...

山东省莱西市姜山镇中心小学266603一、以形助数的思想方法“以形助数”就是借助题目中已经给出的图形或者是自己画图，借助图形找出图中蕴含的数量关系，反映...

盐城技师学院江苏盐城224002摘要：本文针对中等职业学校机械类专业课教学中出现的教师教学难、学生学习难的“二难”问题导致教师厌教、学生厌学的&ldqu...

陕西省西北工业大学启迪中学712000摘要：直观想象是新课改明确的一大核心素养，数形结合教学思想在高中数学课堂的应用，皆在发展学生的直观想象这一核心素养。本文笔者以高中数学为研...

陕西省汉中市勉县武侯中学724212摘要：高中语文多媒体的教学模式，一般是教室内一对一模式，即教师在上课时用多媒体进行辅助教学。不断变换的大屏幕、制作精美的画面、形象直观的阐述...