直观论文

云南省丽江市玉龙纳西族自治县宝山乡长松小学674123摘要：随着素质教育的深入，对农村小学低年级语文教学提出了新的要求，教师应革新教学理念，采取多元化的教学方法，激发学生的学习...

贵州省凯里市大风洞小学556000在小学语文课堂教学中，板书的直观、简洁、清晰等特点更有利于帮助语文刚入门的学生学习课文。因此，在小学语文课堂教学中，板书设计是必不可少的，恰当...

邳州市陈楼镇大顾小学江苏徐州221000【摘要】“数形结合”思想的最大好处在于能够使学生的逻辑思维与形象完美、和谐地统一起来，优势互补，从而让学生对事物...

重庆两江新区鸳鸯小学校401122摘要：数形结合思想是数学中最重要、最基本的思想方法之一，是解决许多数学问题的有效思想。数形结合的思想就是通过数与形之间的对应和转化来解决数学问...

邳州市官湖镇平墩小学江苏徐州221000【摘要】教师既要重视法则的教学，也要引导学生理解法则背后的道理。课堂教学中教师要善于解放学生的眼、手、脑，借助动手操作、直观模型与算式的...

扶绥县特殊教育学校广西崇左532100智障学生在学习方面记忆力差，持续性较短，理解能力很弱，语言表达能力差，尤其是缺乏逻辑思维能力，而数学知识比较抽象、枯燥，如何使枯燥无味的数...

邳州市福州路小学江苏徐州221000英语是小学阶段的一门重要学科，对英语学习的兴趣以及学习习惯，影响着学生英语综合能力的提高。如何优化教学策略，搞好英语课堂教学？笔者现结合自己...

重庆市秀山县特殊教育学校重庆409900《培智学校义务教育课程标准》指出：阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。教学要关注学生的起点能力，运用个别化的...

荥经县严道第二初级中学四川雅安625200课堂教学气氛是课堂的一种占优势的态度与情感结合的表现，是一种独特的心理气氛。轻松愉快的学习气氛有利于培养学习兴趣，使学生精神饱满、兴奋...

永胜县程海镇寄宿制小学云南丽江674200【摘要】几何直观能力作为小学生数学能力的一部分，是新课程标准背景下小学数学教学的重要内容。在小学数学教学阶段，有意识地培养学生的几何思...

邳州市新河镇中心小学江苏徐州221300根据小学生形象思维占主导地位这个年龄特点，小学英语教学设计应追求直观，拒绝抽象；追求生动，拒绝枯燥；追求活泼，拒绝死板；追求自主，拒绝被...

射洪县仁和镇广生学校四川遂宁629206【摘要】坚持以学生兴趣为本，创设各种情境，立足课内外结合，使品德课回归生活，促进学生知、情、意、行的统一，提高农村小学品德课的实效。【关...

摘要：BIM技术作为一种新兴的数字化网络技术，它的发展与应用对我国建筑事业改革起到了重要作用。装配式建筑作为我国建筑行业的新兴产业，正以迅猛的势头日益精进。相比以往的建筑工程而...

张新李新明中国建筑一局（集团）有限公司四川成都610000摘要：随着我们国家科技技术的不断创新与发展，我们的计算机技术也逐渐走上国际平台。更多的3dsMax、AutoCAD、M...

广西壮族自治区河池市大化县第三中学530899摘要：几何画板与传统的教学手段相比具有操作简便、形象直观、可反复观看的特点。在中学数学课堂中运用几何画板不仅能够增强学生的学习兴趣...

山东省青岛市平度市马戈庄中学266722摘要：随着社会经济的不断发展，我国已经步入了信息化社会，现代信息技术已经在各个领域广泛运用并取得了不错的效果，在教育领域也是如此。然而由...

山东省平原县第二中学山东德州253100摘要：人类文明发展至今，社会已经进入信息化时代。随着教育教学改革的逐步深入，现代信息技术在教学中的作用越来越重要。运用到课堂教学和课外学...

安徽省淮南市田家庵区第三小学232007摘要：随着现代教育信息技术的发展，多媒体信息技术对数学教学的辅助作用也日益突出。多媒体课件在小学数学课堂中能起到创设课堂教学情境、突破难...

吉林省公主岭市大榆树镇中心小学校136100摘要：首先，综合性学习要求教师在讲授过程中进行知识的整合，形成线性并前后贯通；其次，综合性学习要求教师将不同的学科知识进行整合，打破...

山东青岛莱西市经济开发区中心中学266600一、激发学生学习兴趣在初中化学教学中，兴趣是最好的老师，因此要尽量地让学生在快乐的氛围中学习化学知识，在愉快的学习中，增强探究能力。...