直观论文

山东省邹城市中心店镇大元小学273512摘要：在小学阶段的英语教学当中，课堂提问是非常关键的一部分，也是不可或缺的，是教师在教学中应该开展好的一个环节。课堂提问具有着较强的艺术...

（绵阳市游仙区魏城镇红苹果幼儿园，四川绵阳621000）摘要：多媒体带来的直观教学形式给学龄前幼儿的教学打开了另一扇大门，这些技术改变了学前。教育领域的教育理念，也改变了幼儿园...

简阳市新星乡九年义务教育学校四川成都641400摘要：几何是小学阶段学习的重点和难点内容，在几何学习中，学生需要具备一定的空间感和想象能力，但是由于小学阶段学生的学习素养和能力...

滕彩年（四川省广安实验学校四川广安638500）摘要：要提高学生历史素养，就需要我们解决历史课堂教学的高耗低效问题，创新教学方法，提高历史教学有效性，让学生在多样化策略中学有所...

（重庆市奉节县安坪初级中学）摘要：现阶段，随着社会的发展，我国的教育教学的发展也有了很大的改进。初中阶段是学生进行数学学习的重要时期，初中生领悟一种数学思想方法，不但可以使学生...

饶宇康（巴东县清太坪民族初级中学湖北巴东444300）摘要：信息技术与课程的深层次整合为初中化学课堂教学提供了新的契机。多媒体技术已经被逐渐引入到中学课堂，如何在初中化学课堂教...

姜永建（安徽省肥东第一中学安徽肥东231600）摘要：在高中阶段，物理可以说是一门决定学生思维发散、能力培养的关键性学科。为了保证教学品质，物理教师需要重视情境的合理创建。通过...

湖南省津市市棠华中学415400摘要：苏霍姆林斯基说过：“单词教学就是要让词深入儿童的精神生活里去，使词在儿童的头脑和心灵里成为一种积极的力量。”而多媒...

吉林省农安县开安镇刘家中心小学吉林长春130215摘要：苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：“教学的直观性，可以提高学生对学科的兴趣，起着学生注意力发展和深化的作用。&...

吉林省长春市第一五七中学130000多媒体资源应用于教学,是现代教育的发展趋势。初三物理总复习是促进学生系统掌握物理知识、培养和发展学生的学科能力、提高学生综合素质的重要阶段，...

郭元聪（会理县黎溪镇黎屯小学四川会理615100）中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）08-148-01作为小学新课程改革的...

张刚明（云南省红河州泸西县白水镇初级中学）摘要：微课不同于传统的以教师为主导的教学形式,它是新教学资源的开发和拓展。微课这一新教学模式的使用,可以打破初中语文课堂教学的许多限制...

于兰英（新疆福海县喀拉玛盖乡寄宿制小学新疆喀拉玛盖836404）摘要：随着信息技术的不断进步和完善，多媒体教学已经可以突破传统教学的束缚，实现音、形、视频同步直观教学，化抽象为...

夏婷李新春（陕西省汉中市勉县逸夫小学陕西汉中724200）摘要：运用现代科技手段，多媒体教学能创设动态情境，为小学数学教学注入新的活力和源泉。使得数学的学习更加贴近生活，能够从...

郎俊杰（余杭区仓前中心小学浙江杭州市311121）摘要：以小学数学课程教学为例，基于信息技术为核心的创客教育能有效转变传统的重教师的理论讲授、轻学生自主的体验学习的教学方法，对...

肖静波（湖南省汉寿县龙潭桥镇中学湖南汉寿415905）摘要：启发是教学得法的基础和条件，研究启发的艺术，对于提高课堂教学效率具有重要意义。本文介绍由直观启发、暗示启发、疑问启发...

杨萍（乌鲁木齐市第四十七小学新疆乌鲁木齐830000）摘要：多媒体在教学中的运用，使学生更直接、更全面地了解、掌握数学知识，精心设计的课件，能够调动学生的积极性，激发学习兴趣，...

陈瑞格（鹤壁市淇滨区漓江小学河南鹤壁458000）摘要：小学生的思维处于直观形象思维的阶段，对数学学习中抽象概念和数量关系的理解存在着一定困难。而画图是数学问题解决的一种基本策...

何勇（重庆市武隆区后坪苗族土家族乡鱼子小学校重庆武隆408500）摘要：随着社会的不断进步，网络的运用在各方各面都有很大的作用，而在教育方式的改变上也有着深刻的意义。如在采用多...

缪毕华（云南省宣威市东山镇初级中学云南宣威655408）摘要：词汇是初中英语学习的重要内容，听说读写能力是初中英语学习的重中之重。初中英语教学中要注重词汇教学，而正确的方法是获...