直观论文

雷小艳（甘肃省天水市清水县原泉小学甘肃天水741400）摘要：在课堂教学中巧妙地运用信息技术手段，不仅增添课堂色彩，增加学生学习数学的兴趣，而且使课堂教学直观化、使数学教学生活...

山西省朔州市平鲁区职业中学036800摘要：随着信息技术的发展以及计算机的普及，教育与信息技术的联系也越来越紧密。而语文教学作为职高课程中重要的一部分，语文教学与信息技术的整合...

山东省平度市职业中等专业学校266700随着信息技术的不断发展，信息基础设施的日益完善，信息化在教学中的作用越来越重要。为满足现代教学的要求，在信息技术的支持下，我们对机械制图...

甘肃省陇南市西和县何坝职业技术学校742105摘要：几何画板是近几年初中数学教学中出现的一种新的教学辅助工具，通过在初中数学课堂上运用几何画板可以帮助学生更好地理解教学内容，让...

湖南省常德市石门县永兴街道中心学校415300学生是在交际中、活动中、情境中学习语文，激起学生的表现欲、讲话欲、表演欲、特长展示欲，让学生有自信心、成就感、快乐感，从而提升语文...

李欣（城固县第五中学陕西城固723200）摘要：我国经济正在持续发展，人们的生活水平也在不断提升，由此对教育也就有了更高的要求，在历史的教学中，学生常常因为不感兴趣以及内容枯燥...

黄成佐（贵港市覃塘区东龙镇阮寺小学广西贵港537128）中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）11-068-01课堂是教师教书育...

梅州市特殊教育学校广东梅州514021摘要：在聋校词语教学过程中，针对听障学生理解词语意义障碍的问题，可根据词语特点，运用图片、简图、归纳、举例、演示、对比、迁移等策略，把抽象...

李然安徽省合肥市黄山路小学230000中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）10-288-01《小学语文课程标准2011》对低年...

“数”和“形”是小学数学教学的研究对象，也是贯穿小学数学教材的两条主线。“数形结合”既是一种解决数学问题...

四川省简阳市宏缘乡九年义务教育学校伍苹摘要：数字和图形的结合是一个重要的数学思想。通过数量关系和空间形式的转换解决数学问题的思想方法是数字和形式的结合。现如今小学生的思维大多都...

身份证号：37232819870620xxxx山东滨州256500摘要：随着社会生活水平不断提高，人们对建筑物供热、供气、通风、空调等方面的要求越来越高，BIM技术进入建筑领域...

周道鑫宿迁市苏州外国语学校江苏宿迁223800【摘要】直观想象素养是数学学科六大核心素养之一，小学数学课堂教学有必要予以特别关注和培养。从对小学数学直观想象素养的内涵分析、培育...

（浙江省温州市南浦实验中学）摘要：兴趣是人们认识事物或从事某种活动的心理倾向，是学生学习的内在动力。好的开始是成功的一半。初中语文教学首先要设计有效的艺术性的导语，好的导语像磁...

北京市通州区牛堡屯学校101104摘要：在化学教学过程中，我通过以生活实际为载体、利用化学实验、适时应用多媒体等方式创设符合教学内容和学生特点的教学情境，激发学生进入学习状态，...

牛红平（宝鸡高新中学陕西省宝鸡市721000）摘要：现代教育技术辅助教学是当前教育发展的一种需要，是大势所趋。它走入课堂,能有效提高课堂教学效率,拉近师生之间的距离，扩大信息量...

欧阳静卉湖南省耒阳市一中湖南耒阳421800【摘要】在全新的教育环境背景下，信息化发展趋势日益显著，而多媒体作为一项重要的教学载体，所具有的功能地位十分显著。在高中阶段的化学课...

宋丽娜吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县第二高级中学吉林松原138000【摘要】在新课标导向下，高中数学面临全新的教学挑战，以往的教学观和授课方法呈现出明显的滞后性，整体来讲缺乏创新...

郭小川拉萨阿里河北完全中学850000【摘要】教师可以通过创设激发学生求知欲的直观情境、轻松愉悦的学习情境、充满情感的情境等适合学生学习的语文课堂教学情境，激发学生的学习热情，...

摘要：在传统工程设计行业内，通常牵涉到众多不同专业，各专业设计人员考虑问题角度有所差异，因而工程设计过程中会出现许多冲突矛盾，影响设计方案的合理性。若应用BIM技术（Build...